取法名师，见贤思齐

“好雨知时节，当春乃发生。”

伴着绵绵春雨，我校新教师（应届毕业生）跟岗实习启动会于3月21日下午，在成都外国语学校顺利召开。成都外国语学校龚智发校长、黄主任、谢主任，我校李俊校长、杜东副校长出席了启动会，并发表了指导讲话。

此次会议由杜东副校长主持。

成都外国语学校校长、数学特级教师龚智发首先发表了讲话。龚校长为新教师们介绍了“成外”辉煌的办学成果，尤其是仅20多年的办学历史就培养了13名高考省市“状元”的业绩，令在座的老师们感到震撼。龚校长又深刻分析了“成外”取得这些成绩的根本原因，就是先进的办学理念和精美的课程设置。并深入讲解了“优效课堂”的教学模式，分享了“成外”的未来规划，也为我校的发展指明了方向。龚校长的讲话，既引起老师们深深的思考，又激起老师们作为“成外”大家庭一员，强烈的自豪感和责任感，全场爆发出热烈的掌声。

龚智发校长为我校老师分享“成外”的成功经验

接下来我校李俊校长讲话，他从三个方面对我们这次跟岗实习工作作出重要指示。

第1 李校长指出“我们是‘成外’，但我们还不是‘成外’。”

“成外高新”是“成实外教育集团”创办的一所高起点的高级中学，继承着“成外”的基因，借助着“成外”的平台，常言道“向阳花木易为春”，凭借“成外”先进的“生产流水线”，“成外高新”定能一马当先。

李校长又指出，我们是一所新兴的学校，我们不能给“成外”的金字招牌“蒙垢”。“成外”的昨天就是我们要努力达到的明天，我们就必须从今天开始脚踏实地，认真学习、领会、实践、发扬“成外”先进的教育思想，新教师们应勉力奋进，见贤思齐，在“成外高新”创设出“民主的、开放的、以学生为主体的、充分焕发学生生命力的、光辉的‘优效’课堂”，以发扬“成外”风采，巩固“成外”平台。

第二，李校长对本次跟岗实习我们必须要达到的三个层次的目标作了明确要求。

首先，要完成从学生到老师的角色转换。

李校长指出，从今天开始，我们就正式告别“学生时代”，走上讲台，开始了“教师生涯”，从简单的“知识接受者”变成了更高级的“知识传授者”。李校长要求我们，从“成外”优秀老师的课堂上，发现、思考和掌握“知识传授的技巧、方法和规律”，怎样做到“堪当人师”！同时，李校长要求我们也要充分发挥我们还是“学生”的优势，结合我们高中课堂、大学课堂，思考当年我们喜欢什么样的课堂、喜欢什么样的老师，努力思考我们要营造什么样的课堂，怎样做一个“学生喜欢的好老师”！

其次，借助“成外”提供的平台，尽快适应课堂。

李校长指出，金秋九月，我们就要登上讲台，独立作战，接受学生和家长们的检验。李校长要求我们，借助“成外”优秀教师和“成外”的课堂，最大强度的去积累经验、掌握技巧，做到“学有所得，学能所用”，以一个“成熟教师”的形象展现在“成外高新”的讲台上！

再次，“优师带高徒”

李校长对我们充满信心，“你们都是我们从各知名高校，通过‘吹毛求疵和鸡蛋里挑骨头’式的选拔,‘过五关斩六将’的程序脱颖而出的‘学霸级’人物，大部分都是研究生学历，你们都有雄厚的知识功底和过人的综合能力，假以时日，你们中一定会有人成为在成都乃至四川和全国的著名教育专家，而你们现在缺的只是经验。‘千里之行，始于足下’，我们明天开始的跟岗实习，就是强强联合促使你们迅速成长的捷径。”

李校长说：“龚校长刚才把‘成外’办学的‘九阴真经’毫无保留的全部传授给了我们，同时又把优秀的老师悉数派来给我们当师傅，让高中三个年级的课堂全部向我们开放，这种无私的援助岂是一个‘谢’字了得？这是对‘成外’品牌的负责，更是对我们的厚望，对我们的鞭策！希望你们‘取得真经’尽快成长，‘不辱师门’，日后以优异的成绩回报师傅！”

最后，李校长对我们本次跟岗实习提出“三点建议”

1、学会“偷艺”

李校长说：“学艺之道，三分在学，七分在‘偷’。”希望我们“眼勤——多看，耳勤——多听，手勤——多做，腿勤——多跑，最重要的是脑勤——多思考、多探索，‘用他山之石，攻自己之玉’。”李校长再次强调了我们一定要“学有所得，学能所用”。

2、培养批判性思维

李校长强调，“教学有法而无常法”，幽默的引用毛主席的话“把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合”，跟岗实习不是简单的“拿来主义”，而是一定要把“师傅”们的先进经验与我们自身的实际相结合，创设出一套适合我们自己特点的教育方法，有继承更要有创新，把“成外”的“先进工艺”融进自己的血液中，实践在我们的工作中。

3、关注细节

李校长强调，“细节决定成败”，所谓经验其实就是细节的处理、技巧的积累。要我们全程关注、思考和把握老师们对课堂细节处理的技巧。李校长还列举了许多生动的实例，并作了详细讲解，如：课前准备、组织教学（“收其放心”）、问题引领、课堂学生另类的观点、“兵教兵”的运用、“懒老师教勤快学生”等课堂细节。

李校长的讲话，高屋建瓴，深刻而全面地给我们指明了我们本次跟岗实习的目标及方向。

李俊校长对我校新老师跟岗见习作重要指示

杜东副校长就培训目的、听课方法、培训要求等进行了全方位的讲解，尤其对本次跟岗实习的“听课”环节进行了详细指导。他阐述了作为一名合格教师的课堂该“如何听？听什么？记什么？思什么？”等问题。他强调听课不是简单的听，而是“我们的眼、耳、手、脑等自身器官进行的看、听、记、思的综合加工过程”，并且要求我们从四个维度去观察研究课堂，即学生学习维度、教师教学维度、课程内容维度、课程文化维度。杜副校长进一步解释课堂既要观察学生主体地位的体现，又要观察教师主导作用的发挥。最后，他还悉心的安排了培训老师的吃、住、行等问题，并叮嘱大家在学习培训的同时注意安全，充分体现了“成外高新”领导们对老师们的人文关怀。

杜东副校长对我校新老师培训给予具体指导

随后，“成外”教务处黄主任，具体的安排了每位跟岗实习的新老师的学科导师和班主任导师。我校新老师们与自己的学科导师及班主任导师进行了对接交流，新老师们积极求教，“成外”的老师们亦热心指导，问答往来，交流甚欢，纵使春寒料峭，丝毫不减现场热烈的气氛！最后，此次培训会在余兴未尽的深度交流中落下帷幕。

黄主任宣读学科导师及班主任导师名单

凡事有预则立，此次启动会为我校新老师的全新启航扬起了风帆，为教师队伍教学实力的提升打下了扎实根基。祝愿我校新教师在取法名师的漫漫征程上策马前行，学成而归！为我校美好的明天共同奋斗！

全体新教师正在认真聆听领导讲话