不忘初心，坚守信念 ——成外高新历史组讲好“四史”课，纪念中国共产党成立一百周年

1921年，从红楼到红船，中国大地上一颗红色的火种悄然兴起。而今，已有一百年。走过艰难的革命岁月，跨过时代发展的鸿沟，中国共产党唤醒了东方的巨龙，带领中国实现腾飞。2021年的今天，我们该如何向学生描述它的丰功伟绩，如何将这段岁月呈现给学生，这是每一位历史教师都应该思考的。成外高新历史组以如何讲好“四史”课程，开展了多次教研活动。

一、以学促教，砥砺前行

为纪念中国共产党成立一百周年，教研组多次展开相关的党史研究和学习活动。主要目标是教师学好党史，研究好党史后如何讲好党史课，更好地帮助学生树立家国情怀。

二、名师引领，勤学多思

加入名师工作室能够帮助教师的教学与研究的双向成长，教研组内鲁筱为高新区邓兴国-但菊芬名师工作室的成员，薛冬平、袁亚男、李洋晓、吴怡婷为高新区邓兴国-但菊芬名师工作室的学员。工作室以“四史”教育为主要研究内容，尤其关注统编版新教材中的“四史”教育。工作室中名师引领，学员互助，在教学与研究之中达到教研相长，以研促教，在高新区名师工作室的引领之下，成外高新的历史教学定会更上一层楼。

三、课例研讨，扬长避短

作为历史教师，讲好党史课程是必须要做到的。在核心素养的要求之下，如何在四史课程之中将唯物史观、历史解释、史料实证、时空观念、家国情怀渗透进党史课程，是现阶段教研组内不断思考与探索的，为此袁亚男老师设计课例《新中国的民主政治建设》，吴怡婷老师设计课例《中国共产党开辟革命新道路》。组内进行听课、评课、议课，同时邀请成都市专家赖蓉辉老师、宋廷飞老师到校进行指导。在此过程中以达到互相学习、扬长避短的目的。

四、教学不停，笔耕不辍

在三月至四月，历史组教师将“四史”教育落在笔下，每人完成一篇相关论文以进行研讨。教师的主要知识来源除了书本之外还有论文，多看论文能够帮助教师不断地了解现阶段的教学和研究的最新动态，以便于教师能够更好地学习新知识，了解新方向。看的同时，教师更应该将平时的思考写成文章，更好地促进教学的开展。

回望过去，中华民族走过风雨，华夏儿女历经磨难。而今创先争优打开新篇，看华夏儿女风采还数今朝。作为教师，更应担负起为时代培养接班人的使命，让“成高”学子在新的历史长河中书写属于他们的中国奇迹！

撰稿：吴怡婷

编审：鲁筱、董纯雪

图片：成外高新历史组