两区联合教研，携手共创未来 ——成外、成外高新物理组联合教研

为了落实成都外国语学校和成都外国语学校高新校区“十个一体化”的管理机制，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，成都外国语学校与成都外国语学校高新校区物理组在成外高新进行联合教研。

  本次活动由成都外国语学校高新校区物理教研组长宋快轮老师主持。宋老师对成外物理组全体老师表示欢迎，对老师门参加集体教研予以高度肯定，并提出每月定时定点定主题进行联合教研，以期共同提升一校两区的教研和教学水平。

首先，我校董朋老师为大家呈现了一堂优质课《原子结构》，该课堂分为了三个阶段，分别从过去的未知提出假设、已有的现象提出疑问、现在的成果提出反思，各个环节丝丝入扣，引发学生们深度思考。同时，老师们认真聆听与思考，在各个关键点内容也展开融洽的讨论。

紧接着，老师们移步会议室展开了系统性的交流。成外物理徐老师发言，表达了对我校工作安排高度赞扬，同时大力称赞董老师的课堂。随后各位老师踊跃表达自己的见解，将课堂过程中所感悟的点一一重复呈现，主要从以下三个方面对课堂进行评价：

总结课堂知识容量，从“面”上把握课堂教学。

分析教学重难点的处理，评价课堂教学的“点”。

“教无定法”，但是对于具体的教学对象和具体的知识传授，合理的教学方法是知识顺利传授的重要条件。

在评课过程中各位老师收获颇丰，汲取不同的思路，为自己今后的同课异构教学迸发出精彩的想法提供动力。此次教研拓宽了老师们的教研视野，加深了教学思考。我校将与成外继续加强融合，联合教研，携手共创未来。