3月18日,成都市高新区地理教师齐聚成都外国语学校高新校区,聚焦学科核心素养,探索地理优质课堂。依托高三年级第四次阶段质量检测情况,成都市高新区教育发展中心主办,成都外国语学校高新校区承办了主题为“落实核心素养培育,建设高质量课堂”的地理教学研讨活动。活动由高新区地理教研员熊国玲老师主持,高新区30余名一线地理教师,熊国玲名师工作室全体成员及学员参加了本次活动。
活动之初,我校高三李玲老师进行了高三二轮 复习课,主题为《交通运输建设的影响因素—以建桥成本分析为例》。李老师以“为什么港珠澳大桥建设成本高”问题引导学生,学生探究思考、讨论合作,归纳总结出了分析桥梁建设成本的一般思路,最后李老师进行知识迁移练习。

李玲老师开展复习课


同学们激烈讨论中
其后,我校执行校长杜东老师出席本次活动,他发表了对学科核心素养的看法,他强调我校教研组要立足学生的长远发展,要想提高学生的学科素养,就要教会学生如何进行知识理解,知识迁移,知识创新,教师们要扎根课堂,有的放矢。

杜校发言
活动第二项——说课评课交流。李玲老师的复习课扎实有效,得到了老师们的一致认可。老师们各抒己见。熊国玲老师在评课过程中着重提到了课标运用的问题,希望老师们在教学中能灵活运用课标设置课程学习目标。

李玲老师说课

高新区教研员熊国玲老师评课

参与会议教师

科大实验梁鹏老师评课

石室天府王惠老师评课
活动第三项专题交流。首先是玉林中学的张凤霞老师发言,作为第四阶段质量检测命题学校代表,张老师结合本次试卷命题做了《地理时空综合思维能力培养探究》专题发言。张老师强调,在地理教学中,要让学生学会提取图文信息,把握时空尺度,注意用词的准确性。

玉林中学张凤霞老师发言
来自中和中学的叶见林老师,分享了他的“地理高考二轮复习”建议。他从教师突出考试重点、学生减少非智力因素失分两个角度展开探讨,就“为什么突出考试重点”“考试重点从哪儿来”“如何突出考试重点”“学生应试技巧”等方面分别提出建议。

中和中学叶见林老师发言
我校高三地理备课组组长魏小丽老师,就高三备考复习做了《注重信息获取与解读,提升地理解题能力》专题发言,魏老师以一核四层四翼为依据,结合各地历年高考题与诊断题,对“地理解题需要获取的信息”“获取和解读地理信息的基本途径”“怎样解读地理信息”“解读地理信息对教学的启示”这四方面展开深刻解读并提出复习建议。

我校高三地理备课组组长魏小丽老师发言
活动最后,地理教研员熊老师对本次活动作总结发言并提出殷切希望。她希望高新区的各校老师能凝心聚力,务实笃行,携手并进,聚焦核心素养,发挥集体智慧,提高课堂质量,更加精准、高效地落实高考复习备考工作,创造高新区地理教学新辉煌!
图文:罗晓娅