多措并举练内功 英语大赛展风采

2020年9月7日，我校第二周升旗仪式上，主持人宣读了2020年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛我校获得大奖的同学及指导老师名单，李俊校长为他们颁发荣誉证书，对获奖的同学和老师表示衷心的祝贺，并鼓励成外高新学子再接再厉。

李校为获奖师生颁奖

中央电视台“希望之星”英语风采大赛是中央电视台主办的大型电视英语比赛,该项赛事已经成功举办20年，其深远广泛的影响力受到了社会各界的广泛关注。

本届（2020年度）“希望之星”英语风采大会活动主题为“星耀大世界，共筑中国心”，比赛内容分为自命题个性演讲和即兴问答两个环节。自命题个性演讲为完全开放式命题，无具体题目，选手自行撰稿；即兴问答环节考察学生的临场应变、语言组织和逻辑思维能力。成外高新学生踊跃参赛，尽管此赛事难度大、参赛选手英语水平高，但成外高新的同学们胸有成竹，沉着冷静。经过层层选拔，过五关斩六将，比赛结果喜人，我校喜获四川省一等奖等各等级奖项人数多达50人。

学生获奖奖状

成外高新的这又一次大丰收全得益于成外高新掌舵人李俊校长的先进办学理念、管理团队的正确引领、英语教研组的扎实教研、英语课堂活动的多样性、个性化教学、英语活动平台的多样化以及全体师生的共同努力。

一、扎实的英语组教研

     英语组在教学副校长杜东和分管英语教学副校长张盛的引领下，针对各年级的实际情况制定工作计划，提出不同的要求和措施；教学过程中科学监控、及时调整教学策略，学期末进行反思和总结；几个备课组每周定期组内教研，结合课标、考纲从教材和学情分析入手，每位老师各抒己见，最终形成高效的集体教案；不同备课组之间也定期相互交流，相互给出建设性意见，让每个学段形成有机整体。

二、多样的课堂教学活动

为了逐渐加强同学们对英语这门学科的兴趣以及培养学生在英语学科方面的终身发展力，老师们在平日的教学过程中设计了各式各样能够开发学生潜能的学习活动，让“学生”真正成为课堂学习的主体，以此从内心深处激发同学们学习第二语言的兴趣，从而调动大家学习英语的积极性。

三、个性化的英语教学

    每位英语老师除了精心设计每节课，向课堂要质量外，还针对不同层次的学生以高考为导向进行培优补差，采取一对一的形式让每位同学熟练运用基础知识、掌握重点、攻克难点。一份耕耘，一份收货，我校首届高考英语成绩喜人，多人获得140分以上的高分，最高分145分；特别是宁梓富同学高一入学考试成绩48分，经过成外高新三年的学习，高考成绩112分，喜被重点高校录取。

老师课后耐心答疑

四、多元化的英语活动平台

“凸显英语学科特色”是我校办学的重点之一，学校为学生提供了许多提升自身综合能力的平台，譬如“英语演讲角”、“智慧青年辩论比赛”、“外语配音比赛”等多种多样的校园活动。此次获得希望之星大奖的张雨萌同学在总结成功经验的时候说：“学校丰富多彩的外语活动给予我很大的帮助，不仅提升了自己的自信心、锻炼了思维、还帮助我开阔了视野。”

包卉欣、张雨萌在“智慧青年”辩论比赛中分别获得“一等奖”、“最佳辩手”

“智慧书生”读书会活动

                英语演讲角

成外高新创办至今，校内外的各种活动为同学们的终身竞争力奠定了坚实的基础。师生们现在正鼓足干劲、同心同力准备即将到来的“2020友城青少年英语辩论赛”、“2020外研社杯全国中学生外语素养大赛”等众多英语赛事，我们深信好消息将会接踵而至。