不待扬鞭自奋蹄 ——记成都外国语学校高新校区开学教学教研会议

2020-08-28
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暑气尚未消尽时,秋虎正是肆虐际。

成高教师上班早,暑期集训教研忙。

开学一周重培训,集智备课勤钻研。

打磨课堂树榜样,新老结合传带帮。

师徒结对共成长,青蓝工程创辉煌。


各组规划教研实,教师培训全方位

语文教研组

教研组长袁文忠老师做出以下四点要求。第一,深刻理解语文学科、语文学习特点,端正教学态度。第二,把握现状,确定目标,制定对策。第三,激发兴趣,训练思维。第四,注重落实,持之以恒。


数学教研组

第一次数学教研活动工作主任的指导下做出以下四点要求:第一,落实集体备课。第二,搞好微专题教学。第三,建立数学资源库。第四,在课堂教学、作业批改、资料使用、学科竞赛等方面出了具体的要求。



英语教研

英语教研组组长文厚老师从分析英语成绩现状着手,给英语组老师提出了以下四点要求第一,做到落实教学常规“八认真”第二合理安排普通教材和EIM的课时分配。第三开展培优补差工作。第四落实双基,提升学业成绩。第五抓重点凸显英语学科特色。

在教研方面紧抓落实,要做到以下五点。第一研究课标。第二,研究考纲第三研究教材(校本教材研究)第四研究考试第五研究教法管理出效果,“三分教学,七分管理

对新学期的分工做了安排部署,要求各位老师全方位做好新学期的工作准备,以良好的精神面貌迎接学生。





二、备课检查找差距,取长补短共成长

地理教研组

地理教研组组长王建主任结合上期期末考试成绩,针对各年级不同情况进行分析总结,确定目标并制定了相应措施。第一,提高课堂效率,提要深入浅出,从精讲概念到如何归纳应用,都要一一落实第二,要以高考题为中心,开展“一题一析”,提升教师对高考命题方向的把握,从而更有针对地教学。第三,积极开展青蓝工程,年轻教师积极听课赛课,与师父多交流,也多去听高三复习课,以得到快速提升。最后,分年级集体备课,统筹规划教学进度,制定新学期的改进措施,就前两周的教学内容进行安排。


历史教研组

历史教研组组长鲁筱老师强调高一的教学任务,突破重难点,有的放矢,提高效率。充分发挥各位老师的特长,在高一打好基础,让学生学有所获。



高二教师加强备课的质量和有效性,多讨论,多学习,取长补短,合理安排每次的考试难度,找准备考方向,争取让学生学有所获。


高三已经进入复习阶段,学期主要是中国史的一轮复习,复习内容多,跨度广,对同学的要求也比较高,在复习过程中需要构建知识框架,落实基础知识,以历年的诊断性考试题和高考真题为导向,加强复习备的精准性和有效性,争取学生在“一诊”中再创佳绩

政治教研组



政治教研组组长赵锐老师结合上期期末考试成绩数据,分析当前严峻形势,分年级确定下一阶段工作目标,制定切实有效的对策,培优辅差,宽严相济,多管齐下。第一,加强听课,特别加强听高三复习课。师傅听徒弟的课,及时指出不足,帮助年轻老师快速成长。第二,分组集体备课。各年级以备课组长为中心,将开学两周的教学内容进行系统梳理,精心准备。尤其是新高一,老师一定要首先帮助学生厘清认识,建立正确的学科观,提高要求,确保顺利起步。第三,以高三工作为中心,集思广益群策群力,协助高三进一步提升命题质量,提升高三复习备考工作的针对性和有效性。第四,教研群管理积极关注各类教学交流群,及时掌握区上学校年级和备课组的各项通知。

三、勠力同心共前进,组内备课谋发展

化学教研组

化学教研组长蒋平老师为各年级组制定备课计划,随后教研组长分年级安排工作,包括高三复习时间规划安排,新旧教材结合使用以及研讨会开办工作最后,针对高一高二新课,蒋老师提出要注重情境化教学可视化教学教材实验要安排到位的具体要求。

生物教研组

生物教研组组长安艳会老师就教师自我发展规划提出以下三点要求。第一,赛课。积极参加教研组公开课、青年教师汇报课、集团汇报课等各类赛课活动,努力提升教学技能,提升课堂教学效率,提升教育理念。第二,习题课讲评。充分利用高考题、模拟题、新教材课后习题等资料,提升课堂教学效率。第三,第二课堂。继续组织培优补差,开展百草园活动。

物理教研组

物理教研组组长宋快轮老师提出以下两点要求。第一,进行本期物理教研组的工作布置,如“青蓝工程”、教学进度安排、资源共享、公开课安排等。第二,教师做到让学生“亲其师则信其道”,让优生佩服,让差生亲近。

综合教研组

综合教研组组长胡君老师从三个方面落实教研活动。第一,认真制定各项教学计划。第二,加强集体备课管理制度,加大教学检查力度。第三,加强课堂常规管理,提高教学质量。


以高屋建瓴的教学理念引领教学工作,是成外高新教师仰望星空的教育情怀;以踏实认真的教学态度做好教学工作,是成外高新教师脚踏实地的教育精神。

严以修身、严以育人、严以教学,备课要实、讲课要实、反思要实,坚持教育的严谨作风,发扬教学的实干精神,成外高新教师永远在路上!

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