这天，忙碌的基教所所长竟然来到成外高新——记乐天所长莅临成外高新做讲座

前言：

聚焦教学方法，提升课堂高效进行的效率与效益；聚焦有效课堂，提升学生深度学习的品格与能力。

高效课堂是落实核心素养的主阵地，要实现高效课堂，教师的教学方法显得尤其重要，为了落实“高效课堂”，提升教师科学教学能力，6月5日16时30分，成外高新邀请成都市教育科学研究院基础教育研究所乐天所长做《对提高课堂教学有效性的思考与建议》的讲座。讲座由副校长杜东老师主持，校长李俊老师、副校长张盛老师与全校教职工共同参与。

讲座伊始，乐天所长开门见山地指出课堂教学需要追求有效性，他明确地聚焦教师共同关心的问题，即“如何提高课堂教学的有效性”。由此，基于课堂教学的基本方式，他提出了提高课堂教学有效性的基本措施：精讲、精练、精评、精读和精问。

“精讲”：乐天所长建议教师“精讲”时要讲到问题的关键处，重点上，讲到方法规律与知识的拓展和引伸；“精练”：他建议老师的“练习”要满足“深化知识，加深理解”、“总结规律，提炼方法”、“提高能力，形成技巧”的要求；“精评”：他建议教师要处理好四对关系：教师评和学生评的关系，重点与一般的关系，评、讲、练的关系，集中处理与分散处理的关系。“精读”：乐天所长指出教师要通过读教材帮助学习学习教材、理解教材，尤其是文科。“精问”：他建议老师要抓住提问的时机，注意提问的方式，及时给予学生评价。

会后，校长李俊老师总结。他向乐天所长致以真诚的敬意与感谢。他指出成外高新坚定“唤醒生命内力”的理念，不仅从教师方面优化自己的教学方法，也从课前课中课后端正学生学习态度，培养学生自主学习能力，构建完整知识体系，为学生的终身竞争力赋能！