见贤思齐，激发成长动力；争优创先，奠基锦绣前程——高新讲坛（九）纪实
为加强校园文化建设，充分激发广大学生的进取心、荣誉感，增强班级向心力、凝聚力，树立学习的榜样，营造争当优秀、争创先进的浓厚氛围，4月23日下午第四节班会课，全校师生在学术报告厅（一）认真聆听了学工部主任祝方敏老师主讲的高新讲坛（九）——《见贤思齐，激发成长动力 争优创先，奠基锦绣前程》。本次讲坛由学工部副主任兰芳芳老师主持，校长李俊老师、副校长杜东老师、副校长张盛老师和全体教师莅临现场。
“不管同学们现在怎样，也无须考虑过去如何，如果你想有一个光明美好的未来，那么接下来的内容对你或许会产生直接、重要甚至深远的影响。”祝主任的开场白热情洋溢、令人期待。紧接着，他为同学们阐释了见贤思齐的内涵：不安于现状，不甘于平庸，看到身边贤能的人就应该向他们学习，向他们看齐。祝主任强调：仅有见贤思齐的良好愿望还不行，行胜于言，千里之行，始于足下，唯有坚定不移、持之以恒的行动才能助你达成目标。为了让同学们真正落实见贤思齐，学校倡议并开展“争优创先”活动。
祝主任引用高尔基的名言“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会的贡献就越大。我确信这也是一个真理”向同学们说明确立目标的重要性。祝主任强调：争优创先是同学们自我发展的需求，能促使同学们成就更精彩的自己；争优创先是为让同学们用荣誉证明自己足够优秀，为考上心仪的大学提供更好的依据；争优创先是营建浓厚学风和优良校风的坚实基础……
接下来，祝主任就成都高新区、成都市、四川省评优选先项目、评选条件及评选办法为同学们一一做了详细的解读。
“三好“学生和优秀学生干部评选条件
1．思想品德好
在日常学习和生活行动中，自觉践行社会主义核心价值观；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，坚持党的基本路线；自觉遵守社会公德和法律、法规；热心为集体服务，积极参加公益劳动，社会实践活动；尊敬师长，团结同学，有良好的道德品质和健康的心理素质；模范执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，其言行在同学中能起到表率、示范作用。
2．学习好
学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦、积极进取、善于思考、有良好的学习习惯和较高的学习效率，初步养成自觉学习的习惯，初步具有终身学习的观念。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。有较强的阅读能力、创新能力和动手能力。学习成绩优秀。高中一、二年级学生各科总评达到80分以上（百分制）。高中三年级学生高中学业水平考试11门学科成绩中，有9门学科（其中含政治学科）的考试成绩必须达到优秀等级（85分及以上为优秀），另外两科成绩必须达到良好等级（75分及以上）。
3．身体好
树立“健康第一”的观念，积极参加各项体育锻炼和文娱活动，全面了解各项体育运动的基本知识。小学生初步掌握几项运动技能，熟练掌握两项运动技能，形成自觉煅炼的习惯，中学生熟练掌握多项运动技能，养成自觉参加煅炼的习惯。身体有残疾的学生要求有参加体育锻炼的意志和习惯。养成良好的卫生习惯，身体健康。“三好”学生、优秀学生干部的体育课成绩应在80分以上，《学生体质健康标准》测试成绩必须达到良好以上。
优秀学生干部除符合“三好”学生评选条件外，还须具备以下条件：必须担任中队委、班（团）委及以上职务；热心为学校、班级和同学服务，认真履行班干部职责，为形成良好校风和班风努力工作；有较强的组织能力，发挥学生干部的示范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。
先进班集体评选条件
重点考核班级组织管理、学习风气、集体舆论、团结友爱、遵规守纪、课外活动、体育卫生、争先创优等方面；班风好、学风浓，在学校举行的各项活动中有突出表现，有较高的声誉；家委会（或家教小组）参与班级管理，效果显著，社会评价好，家长满意。全班学生体质健康标准综合考核成绩合格率在95%以上。
评选办法
1.评选工作坚持公开、公平、公正的原则，实行民主推荐和学校、教育行政部门审查相结合，采取分层推荐评审的办法。
2.通过民主推选确定的推荐名单按推荐级别、类别、姓名、班级、成绩等项目在全校显著位置张榜公示，然后在班级由学生无记名投票推选，根据学生得票多少，按高于学校推荐名额两倍的比例，由学校评选领导小组确定推荐学生的名单并在全校第二次张榜公布，最后由学校评选领导小组确定推荐上报的名单并在学校第三次张榜。利用学校公告栏、学校网站、学校公众号、家长QQ群、微信群等方式公示3天。
3.坚持德、智、体等方面全面衡量，要防止以学习好代替其它“两好”，或对其它“两好”降低要求。既要看学生在校表现，又要看学生在社会、家庭的表现。达到宣传典型、树立榜样、激励创优的目的。
除了以上区、市、省级项目，学校还设立了校级评优选先项目，包括：校级“三好”学生、校级优秀学生干部、校级先进班集体，另外，专门设立优秀团员和进步显著奖，以表彰品学兼优的团员和进步显著的同学。校级评优选先的总体要求是：力行“三雅”，践行“八好”。为激发同学们的学习热情，祝主任宣读了校级评优选先办法的硬性要求：
“三好”学生之学习好硬性要求：
平行班学生：学习成绩跻身班级前30%
实验班学生：学习成绩跻身班级前40%
优秀学生干部之成绩硬性要求：
平行班学生：学习成绩跻身班级前40%
实验班学生：学习成绩跻身班级前50%
优秀团员之成绩硬性要求：
学习成绩跻身班级前50%
进步显著奖：
用于奖励在德智体三方面表现良好，学习成绩提升明显的同学。由班主任老师书面推荐、学校审定。评定以后，纳入“汇源奖学金”授予范围。
先进班集体评选条件：
班级常规考评成绩名列年级“前四位”。常规考评项目包括：阳光体育模范班级、清洁卫生流动红旗、文明寝室、文明班级、重要荣誉等。
祝主任还特别强调，评优选先活动实行“一票否决制”，如因严重违纪而受到处分，则取消参评个人项目和所在班级先进班集体评选资格。
最后，祝主任深情地感召同学们：“高中是一首激情澎湃的诗，高中是一幅浓墨重彩的画，高中是一条荆棘丛生的路。让我们不再迷茫萎靡，充满活力，阳光自信；让我们作别浅尝辄止，砥砺奋发，全面发展；让我们勇敢直面困难，敢于挑战，永不言败！”他带领同学们齐诵颜真卿的《劝学》、杜秋娘的《金缕衣》、钱泳的《明日歌》和文嘉的《今日歌》，劝诫同学们：珍惜时光，把握当下，勤奋学习，有所作为，勿虚度年华，莫荒废光阴。黑发须知勤学早，白首方悔读书迟。人生能有几回搏，努力请从今日始！
校长李俊老师做总结发言，他指出：这是成都外国语学校高新校区第一届评优创先活动，评选出来的“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀团员都是成外高新校史上第一支优秀的队伍。同学们都应该借助祝主任的话静心思考、感悟自己应该怎么做。“人是追求意义的动物”，生命之伟大价值就在于追求意义，在成外高新读书要追求意义：第一要具有学习的责任，为了“我”的明天而学习，对自己负责；第二，要有学习的兴趣，第三，要有学习的意志和毅力。每个人不管能否评上先进，都要时刻提醒自己与先进的差距，向先进努力，这就是“见贤思齐”。他还提醒各位班主任和科任老师，在学生争优创先的道路上，每位老师都是学生的教育者、督促者、监督者、推行者，甚至是帮助者，每个班都要用先进班集体的力量成就优秀学生。不管能否评上先进班集体，每个班都要写先进班集体申请书，从班主任老师到每一位同学都要树立一种思想“我们可能还不够格，但是我们在努力，不能自暴自弃。”通过写申请书，由同学们自我发现班级的先进之处和不足之处，再接再厉，锲而不舍，争优创先。
希望通过创先争优，培养良好的班风、学风，调动和激发同学们的积极性、主动性，使同学们学有榜样、创有目标、争有方向，形成学先进、当先进、赶先进，讲学习、比优秀、拼追求的良好氛围；使同学们展现出更加昂扬的精神风貌，焕发出更加旺盛的学习热情。
菁华校园，飞扬青春激情；生长沃土，澎湃榜样力量。
附：现场齐诵经典劝学诗歌
《劝学》
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《金缕衣》
唐·杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
《明日歌》
清·钱泳
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
《今日歌》
明·文嘉
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。