加强宿舍精细管理，筑牢生活安全防线 —记成都高新区成外高级中学2022-2023学年上学期9月生活老师会议

生活老师是学生生活的管理者，是学生健康成长道路上的助跑者。为全面推进学生管理工作，强化生活区岗位职责，提高生活老师的综合素质。9月26日下午2点30分，成都高新区成外高级中学在学术报告厅（二）召开了全体生活老师工作会议，旨在强化住宿生管理，增强安全服务意识，优化住宿质量，给住校生创造温馨舒适的住宿环境。会议由生活安保中心主任助理罗恒主持，全体生活老师参加会议。

会上，罗主任对全体生活老师的工作给予充分的肯定，鼓励生活老师们在新学期一如既往，保持良好的工作积极性，并且从提高自身素质、安全第一、增强业务能力水平和规范化、精细化管理四个方面做出指导。

第一，提高自身素质。生活老师是学校教师队伍的重要组成部分，也是帮助班主任老师进行日常管理教学的重要助手，更是学生在学校生活的直接指导老师。生活老师指导和教育学生学会独立生活，学会做事做人，帮助班主任老师对学生的思想、学习、品德、习惯的进行教育和管理，要不断加强自身素质的培养。

第二，安全第一。首先是学生的人身安全，生活老师要具有强烈的安全意识，确保所负责区域无安全事故发生，并做好宿舍日常管理工作，包括：缺席学生注明原因并及时与班主任老师联系；检查学生宿舍卫生、内务、纪律、清洁等情况并做好记录；周末托管自主管理，做好点到工作，明确学生去向。其次是财产安全，保管好生活区的财产安全，包括寝室空调、水龙头、衣柜等，有问题及时保修。

第三，增强业务能力水平。罗老师指出，与生活老师相关的普通话、写黑板、智能手机的使用等工作技巧都应加强学习，包括钉钉、微信的使用，并对钉钉请假、微信群接龙操作进行了详细地指导。

第四，规范化、精细化管理。细节微不足道，但却举足轻重。生活老师要认真落实工作安排，做好各种登记表的填写，比如明确寝室扣分规则，每周统计寝室学生扣分细则；填写每周寝室评比表，并贴在相应的寝室；填写每周班主任查寝情况登记表等常规工作。此外，细节也不能忽视，包括消防设备不能遮挡，学生寝室保持整洁卫生等。做到明确、具体、有章可循、有迹可查。

生活老师不仅是一名管理者，更是一名教育者，尤其在学生品德教育和健康人格塑造方面发挥着不可替代的作用。相信通过这次会议，全体生活老师将进一步认识到宿管工作的重要性，明确责任，细化标准，为今后学生的生活成长贡献自己的力量。