最美人间四月天——春游花舞人间征文比赛获奖作文集粹

2018-05-15
来源:学生工作部

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陌上花

2017级9班 尹逸昕

嚼花载酒过清明,典却春衫待夏至

——题记

春分后十五日,万物气清景明,谓之“清明”

似乎“清明”二字染上了颜色,是一场春雨过后的天空,是湖边垂柳抽出的嫩芽,是汝窑新制的瓷器,是江南小巷里的粉墙砖瓦,是孩子们手上高高飞起的纸鸢。

而农历二月十二,花朝节古为,是百花的生日,旧时是与中秋相对的节日。花朝节迎花神、行花令,古人结伴到郊外赏花,称之“踏青”

仿佛是算准了日子,4月4日,农历的二月十九,我们全校也迎来了一次踏青,花神簪花而去,清明戴柳江畔,上巳天沐冠而待

早就听闻花舞人间有百花齐放,上次去的时候算是初春,樱梨柳棠好不热闹;这次去的时候已然是暮春了,没了粉白相簇之景,却也还有群葩争艳。一路上走走停停见栽种在路边、山中、涧旁各类花卉,自惊蛰开到霜降,倒让我想起了我国自古就有的十二月花神,康熙年间景德镇御厂还曾制作了一套“十二月花神杯”,每一只杯子上都刻着当月月令对应的花,和一首与花相关的诗句,都是极美的句子。

我想古人对于花这一意象一定怀着别样千回的情结吧。林逋梅妻鹤子方成“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”之句;屈子滋兰九畹,树惠百亩方有“于日月兮同光“之气;陶令采菊东篱、归隐庐山,方有”千古高风说到金“之节。百花皆有所长,梅标清骨,兰挺幽芳,茶呈雅韵,李谢浓妆,杏娇疏丽,菊傲严霜,水仙冰肌玉骨,牡丹国色天香,玉兰亭亭皆砌,青莲冉冉池塘,丹桂飘香月窟,芙蓉冷艳寒江;怪不得皆说美人以花为貌了!

以花喻人,可谓是大多名作中最常用的手法了

《红楼梦》里亦有一折“怡红院群芳开夜宴“,讲的是宝玉在自己生日的夜晚,请各位姐妹到怡红院来喝酒抽花签。花签说黛玉是出水芙蓉,真是一点违和感也无。有意思的是,六月荷花花神是西施,而黛玉所著《五美吟》中,第一首便是咏西施的,黛玉薄命,一如西子。《红楼》中,除了荷花,曹公还在潇湘馆里种满竹子,喻意宁折不弯;点缀色如深绿玉石的芭蕉以寄愁思,让她长吟桃花行,魁夺菊花诗,甚至还有那棵只应天上有的绛珠仙草,一花一木,都有对黛玉结局的隐喻,可见”花“这一意象,在红楼中所起的作用了。

随友人漫步与小山之上,是行人正在春山内了。春日的青山,有疏狂如稼轩“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”;亦有缱绻如和靖先生:”吴山青,越山青。两岸青山相送迎”,最让人概叹的该是吴越王钱镠所见的凤凰山。彼时江南已是桃红柳绿,万紫千红,吴越王想到与戴氏夫人已是多日不见,不免生出许多思念,回到宫中,便提笔写上一封书信,其中一句:”陌。上花开,可缓缓归矣“,九个字,平实温馨,情愫犹重。

以花喻情,再平常不过,再深情没有。

清代学者王士祯曾说:“‘陌上开花,可缓缓归矣’”,二语艳称千古,其中的后来还被里人编成山歌,名曰《陌上花》,到了宋熙宁年间,苏子瞻游九仙山,闻里中儿歌陌上花,听之凄然,便写下了三首《陌上花》诗:“移民几度垂垂老,游女长歌缓缓归”,花中人事,不过如此。

《论语·先进》中说:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,是淳风教化下的安宁平和,是泗水寻芳误入春色,是宽袍广袖冷冷风骨,亦是枝头鸟声婉转啼。

指导教师:祝方敏




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花开无意

2017级9班 王婧芝

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

                                     ——题记

天空一片湛蓝,云则如大鹏的双翅,恣意翱翔。阳光从葱郁的树叶间流泻,泼洒在炙烤的柏油路上。

视线随着窗外变幻的景物而思绪纷飞,道不出是念这人间最美四月天的满足,还是盼这一场闲步春事的期许。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。再回过神,已是置身花海。南柯一梦,空山老林。芸芸众生寻找的桃源,原来不在世外,而在这色彩缤纷的初春人间。傍着一路的欢声笑语,迎着烈日却还不知疲倦地向上攀登,似要将这遍地的春光都给看遍,人世间生灭,自然里枯荣,“君看今年树上花,不是去年枝上朵”,花开,花落,再花开,但开千百次,却再不是从前的朵儿。生而短暂,所以,才需要记忆,记录初次的绽放。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。山腰的大好风光果不枉少年们脸上点缀的晶莹。乘上一小舟,看水面微波荡漾,赏湖边百花争妍。最是繁丝摇落后,转教人忆春山。花开是有情,花落是无意,前者是缘起,后者是缘灭。总有飘飞的落英,撒在船过涟漪中,留在客舍茶碗边,埋在少年正好时光旁。

空山不见人,但闻人语响。湖上泛舟总是安谧的,远处草坪上传来少年们的嬉闹声,更是给这祥和的气氛里增添一份春日的活力。意气风发的少年儿郎,眉目清澈,不施粉黛,在清明简净的日子里,花落无言,流水不语。此时,初入此地的尘埃已然落尽,风过云散,世事忘机。扁舟横渡,凡尘清波,寻不见往事背影,惟望见未来坦途。

闲云悠悠,流水淙淙。盛起,瓣儿上低落的烟雨;轻轻摇起,山色入釉的舟楫;此行,是风,是雨,是云,是雾;是东,是南,是西,是北;是昼,是夜,是晨,是暮;也渴望在这善变的人世间里,贪恋一下永恒。只是不知这载蜜的花里,是否有我追寻的未来。

浮生六记,分不清尘内尘外,任朵朵花开,悠悠白云,来来去去,聚聚离离。多有幸,这春光如此精彩耀眼,成点缀我平淡日子里星辰,借我追逐远方的勇敢,借我说得出口的旦旦誓言,如是这人间初春的花,笑尽整个寒冬。

忽的忆起三毛笔下“在这儿,没有大鱼大肉,没有争名夺利,没有过分的情,没有载不动的愁,没有口舌是非,更没有解不开的结”。愿此生不再离别,念水光潋滟,眷时光正好,愿执手不散。

我不求深刻,只求简单。

指导教师:祝方敏




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静游心春

2017级9班 毛文珏

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者……

--《庄子·逍遥游》

新旸破晓晴,踏青尚佳。

花舞人间,故地重游。

“A blossom's paradise.”望着入口的“花园迷宫”,我痴骏地默念道。迈出叩访自然的第一步。

彼尔难何?维常之华。一丝丝,一袂袂,一层层缀满眼帘的,是繁花。红如血,白如雪,淡如水墨,艳如油画。香醇的阳光,不淡不浓,不深不浅,斜斜地酙在杯形的紫蕊花中。所有的都聚齐了,天地盛宴便开始了。风在编曲,在花间穿梭。柔嫩的枝叶被邀舞了,一同响起细纱相擦的衣裙声。这像极了菲兹杰拉德笔下美国的“爵士时代”。萨克斯彻夜吹奏如泣如诉的“华尔街蓝调”,上白双金色、银色的舞鞋踢起闪亮的灰尘。环顾,可惜无蝶。

迷宫出口,是大红大紫的花田。庸俗地有些令人摒弃。相反,右侧两旁由杜鹃拱起的木桥却牵引着我的方向。缓缓行在桥上,内心的喧闹被压在深处,飘散在宁静的花梦中。春风熏得微醉,把盏浊酒与我的心共饮。我是花吗?还是花梦见了我?庄周梦了蝶,亦或是蝶念了庄周?愿我本是自己,从凡尘俗世遁入另一个静的虚处。心被浸湿了,捞起,沥干,半透半空。

桥头,是一片湖,一方圆舟,中心一孤岛。我透过花枝想张望彼岸,抬眼却见羞涩的樱桃花,洁白似妙龄少女,玉骨冰肌。隔着一手之距,轻采撷下一朵。幽香的气息缥缈宛如夜晚水楼上的歌声,阵阵潜入心肺。细细观赏,心想我是何等荣幸,能在这样的地方,掬一握莹白,抱一怀清梦。梦易碎,悉心护着。可船渡来了,怕被挤碎,搁在土地上。伫立良久,拂袖离去。却三步一回首。

抄小路走出,满山遍野皆青草。大片大片绿萝裙般的芳草,横亘在我眼前,浑朴、茂盛,气势压住一整座山。山腰一条静谧的绿涧,夭夭的桃花,灼灼的绣球,在水面漂浮。我曾似乎想过画这样一幅画--我为什么这样想呢?因为我心底也正徜着这条河?由于那其中也轻搅着一些美丽的往事呢!伊人是否在此喟然过呢?不知,莞尔一笑。

若有来世,做位樵夫,肩上挑着山草野花,身上麻布任山风刺绣,脚下草鞋任花去点缀。名唤肩吾吧。和连叔在山中“偶然值林叟”,询问他们,也即询问自然。

归去。整理衣袖,敛一片花瓣。也是一片春天。

我心灵的春啊!

               指导教师:祝方敏


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明媚四月

2017级3班 刘可钦

清明,天清而地明,万物灼然带着光辉。一切都是那么清楚,当彩虹出现在了天空,就知道之前一定有风雨。真正经历了一切,看见了,听见了,才会明白。有一点点爱好,在爱好之中尝到了自己的味道。

春游的地方离学校不远,汽车开在黑色的高速公路上,两边连绵不绝的绿色植物蜂拥而来,低矮的房屋三三两两的挤在一起,褐色的屋顶在阴霾的光线里有一种陈旧的凉意。上午时分的花舞人间,透着一股辛辣但又清新的植物香味,光线是奶白色,从天边翻涌上来,仿佛上帝拿着一把巨大的餐刀,在朝着这个地方温柔地刷着黄油。渐渐的天空越来越亮,在这种景色下,呼吸都变慢了。

这个春天的柳絮飞得格外妖艳,一点一点寂寞的白,我想到了李碧华的《青蛇》,我想在这个盆地又有两条蛇在蠢蠢欲动了。极度绚烂,开到荼靡,我想要的生活。

阳光明媚得一塌糊涂。

微风中透露出来的热浪让我想起了即将来临的夏天。足够的光线,白云一朵一朵显得特别扎实和饱满,不像秋天灰蒙蒙的在天空散成一片。晃着小腿的女孩子,白裙子翻来翻去的,男生在阳光下追逐。树木厚厚的叶子在阳光下泛滥成深绿的海洋。连绵不断的树木清香从空气里渗透进毛孔。头发上洗发水的桃子味。微风中无数波纹的湖面。

怎么看都是一幅青春洋溢的美好景象。

你曾梦见过这样无边无际的月光下的水域么?无声起伏的黑色巨浪,在地平线上爆发出沉默的力量。就这样,从仅仅打湿脚底,到盖住脚背,漫过小腿,一步一步地,走向寒冷寂静的深渊。

你有听到过这样的声音么?在很遥远,又很贴近的地方响起来。像是有细小的虫子飞进了耳孔。在耳腔里嗡嗡振翅。突突地跳动在太阳穴上的声音。视界里拉动出长线的模糊的白色光点,又是什么。

漫长的时光像是一条黑暗潮湿的闷热洞穴。青春如同悬在头顶上的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净。而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。

时间把脉络轻轻改写,试管萃取出的青葱色泽,在漫长的时光里褪成苍白与灰蒙。旭日暖阳是你凝望的眼。与荒芜对峙,与时间对峙,与锋利对峙,与和煦对峙,与酸痛发涨的年少岁月对峙。世间四季循环,人心剥去残片。承载于玻璃片上的青春标本流徙成了宇宙里漂浮的尘埃。

它们汇聚成漫长的光河。

指导教师: 李佳欣


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花叹


2017级9班 吴雨桐

期待中的樱花早就开败了,叫人无法捕捉残留于空气中的气息。站在青翠欲滴的树下向前张望,红的,紫的,粉的杜鹃花开了一路。

故地重游的熟悉感与甜腻花香混杂在热风里,如一条灵活的蛇,一下子钻进了我的五官。于是变得有些迷茫而不知所措了,只好浑浑噩噩地跟着游人乱走。

藤蔓植物在头顶攀爬。稀疏的枝叶间映出一角碧天,阳光争先恐后地涌了进来,尽数当头倾泻而下,留下火辣辣的痕迹——接近正午了,气温渐高。沥青的观光车道延伸向前,将花田分割成不同的色块。好不容易寻了个阴凉些的小径拾级而上,海棠枝桠漫过的山舍却窗扉紧掩,不知人面何处。

路旁,梨花已经逝于春泥了,青涩的果未经打理,结满枝头,也落了遍地;塘里,水光潋滟晴放好,只是莲无处可觅,连碧荷也无;山上,杜鹃、山茶倒是开得正盛,红得扎眼,叫不上名儿的,也是花团锦簇、耀武扬威的模样。

花呢?倒像是无花可看了。也许野地里的小黄花尚可一观。

棚外的花田里也有其它的郁金香,只是名贵的品种更需要荫庇。记忆里这些高贵的花是含羞带怯的模样:花瓣微微内收,打着娇俏可人的卷儿,似少女明媚的眉眼,脉脉含情,带着娇妍的笑;花茎细长,柔弱而坚强,像画像里中世纪的贵妇人的颈一般,优雅从容。然,眼前的花朵不再是回忆中的纯色,而更添红白、橙黄、黄黑之色:少女的笑靥不见了,向外伸展的花瓣直白而迫切;贵妇人呢?不知何时,她们也走出画布,湮没于人海里。

花呢?花呢?

忽忆起龚自珍《病梅馆记》了。曰曲美,曰欹美,或曰疏美。以故人皆斫其正,养其旁条;删其密,夭其稚枝;锄其直,遏其生气。其真美邪?将个人的喜好加之于梅,谓之曰“傲骨也”,赏的不是梅,而是陈腐的自我情趣;将盈利的目的附之于花,以之为“人间花世”,吸引人的也绝非“自然之美”,而是大众主流爱好于原物种之上的“粗加工”罢了。岂不病焉?

叹之!叹之!

我也不再漫无目的地走了,到景区里饭馆、茶楼集中的地方去,寻了一处坐下,摸出包里的书看了起来。

指导教师:祝方敏


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依旧笑春风

2017级9班 曾兴宇

我似昔人,不是昔人。

——题记

   听闻悲喜,十有九,皆缘于回忆。

   同样的地点,同样的场景,连同天气也晴朗地那么相似。每个人的脸上都出现了久违的“放彻心扉”的笑容,难得的一次愉悦自我的大好时光,都笑得像个长不大的傻孩子。

是啊,我来过。

桃花依旧在,昔人何处寻?

看着那四个大字“花舞人间”,着实呆了一阵子。抬头望天,那阳光射进双眼,竟有些火辣辣的痛。揉揉眼,继续往里走。花儿越发艳丽,花香越发清新,再次抬头感受阳光,温柔、恬静。多少熟悉的场景,连山路都似乎有着故人的脚印,一步一步,追忆着过去,也警醒着现在。

我还在念些什么呢?匆匆过去的,就随它去吧。往前看,依旧繁花似锦,生机盎然。在这一小片天地里,在这片远离喧闹的尘土上,我反思着。

随着年龄的增长,懂得的道理也越来越多。有些时光,终究只能淹于岁月,适合珍藏。这次春游,于我而言,异不是一次放松,而是警醒——往昔不在,活在当下。

懂得了陶渊明的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,懂得了常建的“万籁比都寂,但余钟磬音”,懂得了赵师秀的“茗前冰水,香柱佛前灯”。归隐的人,钟于山水,陷于灵魂。都在那一方静土上,寻得内心的平静。

漫山的繁花,成荫的林道,温柔的阳光,如初。远方的水塘上,有两只蜻蜓在与水波嬉戏,蜜蜂在找寻着钟情的花蜜,人们在欢声笑语中谈笑风生。一切都那么赏心悦目,一切都那么美好纯净。

从山脚走到山顶,再从原路返回。走过来时路,心境两不同。若说来时是对往昔的回顾,那么回时便是对未来的憧憬。憧憬美好的明天,憧憬美好的三年,憧憬三年考场上的我,是何种姿态。当对明天有所期待,一切都明媚了起来。

我似昔人,不是昔人。褪去了当年的稚嫩与胆怯,换得了更澄澈坚定的内心。春游,是一次历练,从青涩到成熟,从怀旧到展望,无不欢喜。

人面不知何处去。

可桃花依旧笑春风。

 指导教师:祝方敏


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行走在茶香四溢的春风

2017级13班 代鲡婵

不过四月,阳光炽热浓烈。穿过熙熙攘攘的人群,穿过明明暗暗的街巷,穿过八千里云和一路柔软的风,透过车窗玻璃折射出七彩的光,照耀在我的脸上。

你就是人间的四月天。四月,伴随着杜鹃的绽放,裹挟着樱花的幽香,守护着一树一树的芙蓉花开。在这花舞人间的时节,我们踏歌而行。

阳光炽热,但春风不燥,它轻扬起女孩儿们摇曳的裙摆,也撩动了榆荫下荡着的秋千。熙攘的人群使我不由自主地驻足,想找一处美景坐下,“偷”得一丝阴凉。

白色凉棚下,看着淡绿色的清澈茶水,细细品一口,入口时有些淡淡的苦涩,慢慢地就有一丝丝花香回荡在口中。喜欢看茶叶在杯中浮沉,看袅袅白烟翻腾而起,闻悠悠茶香萦绕鼻尖。

独坐在老式的藤椅上,静心听得风在吹,树在摇。脱离了平日繁忙的学习生活,是一种难得的平静悠闲,在这喧嚣的尘世里,能有几分闲暇的清香留给我们?

看着阳光普照的花田,思绪却被花香萦绕。老板说这把古木藤椅是她母亲生前留下的,已经很旧了,躺在上面摇啊摇,椅子会发出“咯吱咯吱”的声响。一本《红楼梦》可以陪我度过一个下午的时光。躺在藤椅上,不时小酌一口清茶,茶香,书香缠绕在一起,也只有这时我才能享受片刻的安宁。

现在的社会给了人们太多的焦虑与压力,有没有人留意过,路边的柳树又冒出了新芽?花坛中的小花正含苞待放,嫩绿的小草身上还披戴着昨夜的露水......人们匆匆走过,因前路未知而跋山涉水,无法闻到生命中的清香。

生活就该如此,该快的时候就快一些,有闲暇时间便放松一下自己,听首歌、看会儿书,喝杯茶,赏满园春色,听悠悠歌声,品淡淡书香、袅袅茶香,看姹紫嫣红的繁花盛开。

如茶叶浮浮沉沉,人生起起落落,生活中的酸甜苦辣我们都要微笑以对。生活就像一杯茶,细细地去品味它的淡雅,它的安宁,它的清香,祛除心中的浮燥与焦虑,俯看世事如常。在人生这条路上我们无路可退,只能让萧杀的风凛冽地扑面而来,咬着牙,一步一步,坚定向前,给未来留一路清香......

                           

指导教师 :包彩云



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花上一粒星辰

2017级2班 卿天宇

你是四月早天的云烟,黄昏晕染的柔软,细雨点洒在花前,星辰轻闪在宇宙。

                   ——题记

信步游园,谁知“迟日江山丽,春风花草香”。莺初解语,赏这满园春色,此乃一年春好处。

天,高远成纯洁的蓝;云,飘逝淡淡的红。樱花飘落,郁金香如浪潮,波涛起伏。芳香四溢,空气中弥漫着青草甜甜的味道,又夹杂着少许袅人幽香,沁人心脾。香味随风摇曳,飘飘何所似?

透过阳光,许多尘埃,游弋在无数的光束里。这么微小,这么轻盈,这么自由的微尘。我俯视它,如俯视白鹭。它有着和白鹭一样的羽翼,如雪的麻衣,有着令人炫目的飞翔。它可以自由地飞在溪流上、田野上,穿越城市,穿越平原和森林。它经过的每一片叶子,每一朵花瓣,每一掬月光,都给予它生命的诗意。

我微笑着任它落在肩上,以及心中。我愿化做一片天地,任它在我的身上,将它的苦乐哀悲,旅程见闻,它的自我求索,一一倾诉给我。

静静地端详那花上尘埃,静到甚至可以听见血液流动声,听到细发微微生长,皮肤凋落和毛孔张合的声响。它说,那是它们的河流,它们的森林,它们的乐园。它,上下错落,有的飞升得更高,有的悄悄落下。飞在树上,飞在云里,飞在光阴里;落在草尘,落在低开的花瓣的晨露上,落在泥土里,落在我鼻翼。

它也是颗小小的星球,有着奇异的结构,有着我们无法解释的秘密。就像一朵朵雪花的六片花瓣,有的放出美丽的小侧舌,有的圆形、箭形或是锯齿形的,有的完整,又有的呈格状。在大自然中,几乎无法寻觅到两片相同的雪花,就像地球上也找不出两个完全相同的人,也找不出一朵花上两粒相同的凡尘。

我们,就是微尘的宇宙。我仰望着高远的天空,想起那璀璨的星空,谁的生命不是微尘,那么微小,那么短促。在盘古的天地中,信步游园,才知我也是宇宙中的微粒罢了。那么盘古又是谁的微尘?“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,不正是我们芸芸众生的甘苦沉浮。

驻立在花前,缓慢地抬起头来,再嗅嗅那花香,微粒穿过胸膛,直到心脾。它们是天上的星星,静静地点缀了夜空;它们是原野中的小草,默默带来生机。

那花,那草,那微尘,化作星辰,飞舞在人间。

指导教师: 董纯雪


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千里寻芳

高2017级8班  唐艺芳

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

春姑娘终于迈着轻盈的步子来了,这些年,她总是来的很迟,很迟,缓缓地脚步撩动着每一个在尘世中渴望生机、绿色与希望的心灵。而就在今日,我们束一身轻装,千里踏春,去寻那迟来的春意。

红花是红的,草是绿的。一只绿叶落下,它飘呀飘,似一支轻盈的船,细小,玲珑,慢慢地飘进我们心底。

鸟儿似乎很欢迎寻春的我们,在苏苏清醒中发出悦耳的欢鸣,是在高歌着什么?树仿佛听懂了那美妙的歌曲,苏醒了,却蓦然发现了春的来到,数落数落腰杆,抖擞抖擞精神,褪去去年的旧枝,顶上了新出的嫩绿。唯有樱,这独特的美人,悄然睡去一般,零星缀落着花瓣,点点樱落,是它美的终结,也是它使命的终结。

谁说温室中的花朵娇弱?花舞人间之中,我却又看见了另一番风景,各色花朵,菊花,牡丹,杜鹃,都挣着,嚷着,丝毫不输那野外的花朵一般绚烂,他们挺直了腰杆,好似一个山间的采茶姑娘,换上一身斑斓的新装,迈着轻柔的步子,扭着款款细腰,迈向那田间,那深林,一对新人见到它,幸福地笑了;母亲怀中的孩子见了它,绽放出天真烂漫的欢笑。她给人们带来无尽的美丽,也一边收获着无尽的幸福与喜悦,这是她的希望,是她美丽的证明。她将它们一点点攒起,储存在心中,明年,它们将会让自己绽放更加美丽的身影!

春或许是一个较弱的少女,爬山,也耗费了她太多的精力,她慢慢变缓了,她黑了,她将最后那一点力气,交给了老树旁的那一颗新生的小树上,然后消逝了。老树没有得到那久久期盼的春意,却也不再抱怨些什么,因为它也知道自己的使命---传宗接代,已经完成了,它贡献着自己的生命,繁殖着一代代新的希望,而此刻,它明白,它的任务完成了,它将睡一个沉沉的觉,变成大地的一部分。或许这也正如霍达所说:人们哪,不可动摇的是心中的信仰,各自为着神圣的信仰献身,走向生命的归宿。

寻春,是一个漫漫征途,但和挚友,和那身边的一点点生命一起,好像一切都变得轻松起来,这也是自然的馈赠吗?我们总是在意着自己的无私,却殊不知真正无私的人从不在意什么是无私,正如一个浓妆艳抹的妇女,却不知在真正的美上,再多的饰品也只是画蛇添足。

寻春结束了,我们褪去了一身疲倦,带回了一身正气,那是希望、动力,将让我们绽放新活力!

                                         

指导教师:林成臣



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人间

2017级8班 张馨予

故地重游,我总以为是睹物思人伤怀,殊不知人非物不似,一去两载,唯绿水青山常在。

长廊

隅中,群峰驮着朝阳,娇艳欲滴的繁花裹着将散未散的晨雾,向阳而立。花舞人间,姹紫嫣红,宛若仙境。

有一道长廊,沿山势蜿蜒而上。两侧低矮的灌木中,有红花点缀,披着金纱,映衬着幽静的长廊。阳光顺着长廊的屋檐,在地面上投出一片交错的光影。两三步一阶,四五步一级,我穿梭在光影之间,狭长的影子蓦地出现,转而又没入暗处,似在玩着一个人的游戏。

这长廊,是我曾走过的。那时也是如此,在长廊中穿行,躲入暗处,又时不时回头张望追赶自己的好友,生怕被踩到影子。几人累得气喘吁吁,却仰头大笑。阳光流淌在几人明朗的面容上。稚嫩却肆意的笑声穿过清幽的长廊,顺着风,不知飘向了哪里。

侧耳倾听,落在地上的阳光里似流着隐隐笑语,清风一带,便化作一缕云烟。

草间

无意中得闻人语,便在长廊边寻得一条小道。小道边蜂蝶阵舞,两畔花丛掩映,尽头却是一片豁然开朗。嫩草刚破土而出,似带着晨露。放眼望去,一派绿意倾斜着绵延至底。一群男生在草坪顶部嬉闹,高声谈论着是否要去绿草上滚一遭。恍然记起,鼻尖流转的淡淡青草香,带着未散去晨露的湿气,于草坪上翻滚的快意。从顶端一直滚到底部的断墙处,抬首见青天,低头明绿茵,一阵头昏眼涨,却好不快乐。我站在小径与草坪的接口处出神,脑海中还回荡着笑语欢声,身边却没有了昔日同游的玩伴。我望着那群男生,不知如何是好。忽然听见他们叫我,说是请我为他们照个合影。我欣然。随后,男生们便嚷嚷着离开了。这片密林深处的草坪,一下子静了下来。

草坪顶部有一处供游人歇脚的短廊,高大的廊柱撑起木质的屋顶,略显空旷。短廊有些破败,不知经历了多少年风吹雨打,却无人顾睱。长凳上落满尘埃,地上铺满了陈年朽木,一脚踩上去便咔嚓作响。我凝视着草坪,两个春秋,冬天土壤裸露,春天风吹又生。已是两载,却不见同游故人。草坪上似有几个初中生正在嬉戏,一眨眼,却仅有一片无人惊扰的绿地。

正准备离开,一阵清风吹,青草香入鼻,似是故人来。

流云

长廊连接的是另一片天地。明镜般的湖水深不见底,却倒映着蓝天白云。此处唤作云海,不知名之者是否也是见此景有感而发的。清风一抚,泛起粼粼波光;船桨一荡,激起层层细浪。驾舟驶于湖面上,宛如泛舟天际,穿梭天边,俯瞰流云。云海边有许多茶馆,品茶、观云、赏花、听海。我于其间,自得清闲。

阳春四月花舞,灿霞流云人间,独我一人踱步。

指导教师:林成臣


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寻春记——给你的情书

2017级12班  屈圆益  

“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”

早想待到春日融融去旅行,去看你眼里的春秋,去听潺潺的细水破冰的笑声,去看山丘藏起雪白的衣角。风花雪月皆可辜负,唯你不可。你走在前时,我跟在你身后,风吹来的都是你的味道。

走过迷宫花园,绕过一红墙和你头磕头,相视莞尔一笑,轻拂我的脸颊,嗅过我的发梢,柔软的手掠过我的胳臂,阳光的笑洒落我的肩头,暖暖的,甜甜的。和你置身于云海之中,融于幻境,极目远眺,宛若仙境,与仙子翩跹起舞,飘飘然乎。水天连成一色,日光错洒玻璃映射的水面。此刻空气干净,阳光清晰,水亦清澈见底,都不如你笑魇如花的样子。此生遇见你,无与伦比。

杜鹃长廊里缭绕着你的味道,你的花香,你芊芊的衣袂滑过,围绕着雕花镂空的栅栏,藤蔓缠住的妖娆娇女,花香携着春风缓缓入鼻来,心中沉积,只道岁月安好。

明媚的午后,沿着溪流,沿着劲竹,掠过芳径与青苔,那流水打着旋儿,唱着歌儿,与翠竹的倒影追逐嬉戏,不觉莞尔,思绪中又浮现出你的身影,想共你度些恬淡的日子,百天,百月,百年。从前的春秋不是你,以后的春秋装不下你。愿此间,山有木兮木有枝,昨夜春风恰似你。

花舞天阶,一阶一景,带着对你的憧憬与希望,一步一阶,繁花似锦。你在我身旁和煦照耀,牵着我的手,蹦跶在前面,欢呼跳跃。像一个长不大的孩子,抓住了云彩的棉花糖,含在口中,融入心底。你让阶梯上百花齐放,春意浓浓。

花上风清,睡得安稳,你的美梦,累煞花下人。

我取荷叶,载你湖心,飘飘摇摇,莲子青青。

牡丹盛世,阳光正好,吹起泡泡,所谓伊人,在水一方。

愿你:冬来温雪,夏来赏荷,春煮清茶,秋着布衣,四季就是前路,生活即是江湖。林徽因的四月有一树一树的花开,燕在梁间的呢喃,有爱有暖有希望,全都因为你是人间的四月天。波澜不惊的时候最美,幽微而悸动。

回首间,我才发觉,我原来千里迢迢要寻觅的,春天是你,你是春天。

                                         

指导教师:屈凌云



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一季繁华

2017级7班 曾维杰

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.

                            ----题记

光阴老了,老成了遗憾,年华远了,带着儿时的梦远行.花开花落,定格一季繁华.踏青远行,和春天,一次美丽的邂逅.

初春,纸鸢初飞,春暖花开.和煦的春风抚慰着世间万物,一切都是那般的朝气蓬勃,充满着活力.携同伴一起,踏上花下的小路,走着,逛着.还是在清晨的缘故,所以一切的颜色都是冷寂的,像抹上了一层幽幽的淡蓝,神秘而又妖娆.樱花离我很近很近,伸手便能触及.它伸了伸它柔软的花瓣,还有一点儿睡眼惺忪,它轻轻趴在树枝上,好像在酣睡,又好像是在跟初春说早安.

一束阳光温暖地透过层层树叶,小草偷偷地探出脑袋来,嫩嫩的,绿绿的,就像一块碧绿的毛毯,那美丽的蝴蝶翩翩起舞,柔美的翅膀间盈满了野花的芳香,还盈满了如音乐一般的溪流声.金色的阳光洒在花瓣上,好像给镶了一层金边,熠熠生辉,散发着迷人的色彩.樱花清幽朴素的香气,在微风中酝酿着,弥散着,阵阵沁人心脾.有的花调皮,总会跳下来和风儿追逐嬉戏,弄得漫花飞舞,淡淡地,轻轻地,沙沙地.踏上歪歪斜斜的青石板路,路上散落着不少的花瓣,这是花儿被风洗礼之后的一片狼藉,可怜地落在地上喘息着.这满地的花瓣,残残零零,弯弯曲曲地直至路的尽头,让人看了难免会有些伤感.

春风秋雨,花开花落,人,总是为那于不经意间消失的美扼腕叹息,却不愿为身边的美驻足赞叹,待其逝去,才幡然醒悟.于花如此,于人于事更是如此,也只有在失去了之后,才懂得珍惜.

“人的一生,真的很短,短暂的岁月要求我们好好领悟生活的进程.”光阴,正像朱自清先生所感叹的那样: “洗手的时候,日子从水盆里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我察觉它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐利地从我身边跨过,从我脚边飞过.”花儿谢了,还有再开的时候.树枯了,还有再绿的时候.可人生又有几个青春能重来?有些东西我们无法挽留,渐渐苍老的青春和从时钟上悄悄溜走的岁月,我们在失去中学会了珍惜.人生,最重要的不是什么都拥有,而是你想要的恰好在身边.

似水年华,定格一季繁华,且行且珍惜.

指导教师:林成臣


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最美人间四月天

高一十三班  陆俊霖

人间四月天,是春风十里,是桃花十里,而这一切都在寂寂青山,迟迟春日里如约而至。春阳暖透了时光,此时的人间四月天,必然想起林徽因的“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是温暖,是希望,你是那人间四月天······”

或许从那时起,四月的春天,不仅仅有青山绿水,花开十里的画卷,还多了一份层层叠叠,如湖面涟漪荡漾生姿的爱和美好。

借一场清明的雨,雨后,春暖花开。永恒之春不会褪色,脚步悠然于四月,桃花缤纷,游目骋怀。不去叹息此后百花凋零,摧折无常生命。眼前所见,唯有这春日长新。寻一处清雅闲静的住所,观一花一叶,一山一水。听涓涓细流,雨落芭蕉,等一场从容不迫的遇见。

树在、山在、大地在、岁月在、我在,这已经是一个更好的世界。记忆深处的欢喜和疼痛都已凝结成光阴缄默的守伴,我知道,我一直都知道。被你们感动着,你们不远不近的陪伴。

在四月初始,在春风十里,处处花开的时光中,趁着四月的美好,把过去的种种放逐,或许尽头就是向往的诗和远方。树荫的斑驳中,有巢中鸟清脆响亮的叫声,不远处的花丛中,有人们蹀躞的身影。人群中还是没能找到久违的熟悉的身影,但那风啊,穿过四季的流岚,携来簇簇春花,勾起心中那份悸动,让人泪水涟漪又心怀期待。

何时才能重逢?你会站在浓郁的春光里,一个不经意的回眸,春的风绕过你的裙摆,温柔的笑靥,一如初见的美好模样。你会是我的人间四月天。

一袭红衣罗裙的念,沾了花间露水的凉,携来如诗芬芳的春天。梨花雪白的流年,清淡无扰的日子,甚是欢喜。这样的日子,不记时光流逝,只记一抹身影于心田,一朵心花,独自绽放流韵。

                                                 

指导教师: 包彩云




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征文比赛获奖作品


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