厉害了,我的李校,清华北大校庆皆受邀!

董纯雪 李俊
2018-05-11
来源:

百年清北身临盛典;博采众家筑梦高新


七年前,清华百年校庆盛典,他还只是个中学副校长,是唯一被邀请的副校长;今年“五四”,喜逢北大“双甲子校庆”,在一所刚建立的新学校担任校长的他,又被邀请作为嘉宾参加“北京大学百廿校庆”。他就是当年成都市实验外国语学校副校长、今天成都外国语学校高新校区校长的李俊老师!

201854,这一天是青年的节日,也是北京大学的百廿校庆日,全国有120余位知名中学校长受邀参加北大校庆盛典。刚刚创建仅一年、还在艰苦创业、远不是“知名中学”的成都外国语学校高新校区的校长李俊老师也赫然在邀请之列!北大方面笃定地说:“我们相信你,不论你走到哪里,都有好学生让你培养出来!”

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7年前,2011年春天,清华大学百年校庆,当时在实外担任副校长的李俊老师是全国唯一受到邀请的副校长。清华方面后来谈到被邀请的原因,总结到:这是个有教育思想和教育情怀的中学校长,学生很热爱他。在学校他全面推进素质教育,比如“模拟联合国活动”“辩论赛”“演讲比赛”“科技创新活动”……,所以他们的学生在大学有强劲的发展力量!学生反映,他严树校风,致力于对学生品德习惯的培养;他热爱学生,谈起任何一届学生,他都能如数家珍。

“成外高新”的教职工大会上,李俊校长多次谈到这段经历。他坚定地表态:感谢清华、北大对我的肯定,对我本人的厚望。对我而言,“压力山大”,但“壮心不已”!现在作为成外高新的校长,我必须要做得更好,我必须要为高校输送更多优秀的学子,我必须要为孩子们“终身竞争力”不懈奋斗,方能对得起这番肯定!


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在人民大会堂参加清华大学百年校庆与时任清华大学招办主任于涵



参加北大校庆典礼是荣耀,但在高瞻远瞩的李校看来,典礼过后的“中学校长论坛”才是不可多得的机会!清华百年、北大百廿校庆后,都会开展全国各知名中学校长和高校的“关于拔尖创新人才培养”“关于中学素质教育”的校长论坛。这才是教育精锐集思广益的学习场所,这才是博取众长,进取创新的平台。



身临北大,博采众长

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2018120周年中学校长论坛合影

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2009年北京大学“自主招生座谈会”与时任北大教务长关海鹰教授

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2010年北京大学“创新人才培养与选拔”中学校长高峰论坛

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2010年北京大学“创新人才培养与选拔”中学校长高峰论坛

在北京大学”拔尖创新人才培养高峰论坛“发言.jpg

“中学校长实名推荐制”学校代表在北京大学发言

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2012年北京大学“综合评价机制与自主招生改革”高峰论坛

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和时任北大教务长方新贵教授共同主持校长论坛

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2013年北京大学“综合评价机制与自主招生改革”——构建中国大学先修课程体系高峰论坛

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2014年北京大学“大型网络公开平台的大学先修课程”

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向时任北京大学校长许智宏院士汇报

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向时任北京大学校长周其凤院士汇报

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向时任北京大学校长王恩哥院士汇报

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向北京大学副校长兼教务长高松院士汇报

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北京大学招办主任李祎

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北大前招办主任、北大教育学院研究员秦春华


身临清华,高瞻远瞩

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清华大学校长论坛

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2011年春,清华大学校长论坛

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清华百年校庆与时任中央教科所所长袁振国教授交流

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2012年冬,清华大学重点中学校长会

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2015年冬,清华大学重点中学校长会

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2018年清华大学全国中小学校长美育论坛


不只是参加清华北大高端教育论坛,李俊校长也曾多次受邀参加一些国内外知名大学前沿教育论坛。“他山之石,可以攻玉”,李俊校长很珍惜与众多大家交流、切磋的机会,带着求知若渴的期望,认真学习一流学校的办学思想和办学经验,内化为永恒的财富,认真领会大学教育对中学教育的要求,全面实现成外高新与大学教育的衔接。成外高新的办学设计和办学过程,便是李俊校长多年教育财富的结晶!


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2013年,南开大学重点中学校长论坛

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2008年,厦门大学中学校长论坛

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2011年,中山大学重点中学校长交流座谈会

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向中国教育学会常务副会长郭永福汇报

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人民大学中学校长联谊会与时任人大副校长和招办主任

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2010年,复旦大学重点中学校长会

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在香港理工大学参加“两岸三地(港、台、大陆)中学校长论坛”

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在香港大学参加校长会与时任香港大学校长徐立之教授合影

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哈佛大学(哈佛上海中心)——势在未来:中国青年创新者培养计划项目合作启动仪式

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教育部:2017年第二届学校(基础教育)创新发展研讨会



李俊校长也曾多次被派遣到国外进行教育考察,了解吸取国外先进教育思想,真正作到“中西合璧”!


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在法国蒙彼利埃教育考察与该省教育厅长菲利普先生交流

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在法国蒙彼利埃市哈伯雷初中考察教育



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在法国蒙彼利埃市考察总结会暨签字仪式

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在日本樱美林学校考察



参加论坛后,李俊校长总会在第一时间把这些先进的教育思想及时向师生传达,将其转化为成外高新师生们丰厚坚实、新锐强大的知识内力。在这次北大百廿校庆后的“校长论坛”上,北大副校长兼教务长高松院士的关于北京大学创建“双一流”发展的报告、北大教务部部长傅绥燕教授的关于本科学生培养报告、北大招办主任李祎老师的关于北大招生的讲话,以及参加论坛的中学校长们,都达成一个共识,中学的教育一定要培养中学生的“四大基础能力”——批评性思维能力、与人交流沟通的能力、扎实的基础知识和终身学习的探索能力、自我管理的能力。57日,在成外高新的新团员宣誓大会上,李校向全校师生慷慨宣讲了我们如何培养学生这“四大能力”的思考。


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杏坛芬芳,初心不已;教育“新”途,志在“高”山!这位走在教育路上,热情燃烧,上下求索的李俊校长,让成外高新的所有同道无限敬仰、无限踏实、无限幸福。因为李俊校长,成外高新的“同道们”来到成外高新,他们自信期待:成外高新将会在这位“怀揣赤诚教育情怀、践行新锐教育思想”的李俊校长带领下,起步于成都外国语学校办学模式的高起点上,不断发扬创新,“高屋建瓴,新益求新”,为成都教育的蓬勃发展贡献力量!




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