为深入推进一校两区之间友诚合作，互帮互助，将“十个一体化”管理机制精准落实，成都外国语学校和成都外国语学校高新校区政治教研组于5月在高新校区开展本学期第二次联合教研活动。本次联合教研聚焦零诊复习和高考适应，主体内容包括三个方面：复习课《辩证唯物论》观摩与评课、零诊复习策略研讨、高三高考适应与备考指导。

教研第一项活动为课堂观摩，来自高二备课组的青年教师杨毅老师带来一堂零诊复习课《辩证唯物论》。杨毅老师将这堂课分为四个环节进行：复习回顾、知识建构、核心探究、真题透析，分别从复习巩固、知识网络构建、核心知识理解、巩固训练四维重点切入，以教师为主导，充分调动学生的思维与探究的积极性，发挥学生的主体作用，强调学生对核心知识的理解与运用的同时也为后期的能力拔高奠定了坚实基础。

课堂观摩结束后，全体老师在党员活动室开展了集中评课，听课老师对杨毅老师的课堂进行了精当的点评，并提出了一些诚恳的建议。成外政治教研组杨老师认为此次复习课结构严谨、内容充实，教师基本功扎实；龚老师指出，此次展示课结构清晰，重点突出，知识误区区别到位。同时老师们也在知识讲解程度、训练方向与强度等方面提出了自己的建议，极大促进了我校青年教师的成长。

接下来，教研活动来到第二项：零诊复习策略研讨。高二备课组组长黄梅老师代表高二备课组发言，介绍我校高2019级高三零诊复习思路、复习计划与策略，并举例介绍了具体的复习内容、形式和方法。尤其是高二备课组始终以高考为导向，以反复训练、研究高考主观试题为抓手，让高二学生熟悉高考、适应高考的思路，得到了老师们的一致肯定。

活动最后一项为高三高考适应与备考指导。成都市政治中心组成员、成都市命题专家张登奎老师对2019级零诊复习进行了精准指导，同时对2018级高三高考适应与后期复习进行了经验分享。张老师首先明确指出零诊在高三一年复习中的重要地位和和作用，并提出教师应该着手进行的准备工作，包括周全的复习计划与策略、资料的选择与编制、难度的掌控与把握等，给2019级零诊复习指明方向。在2018级高三高考适应与备考方面，张老师则强调，除了学生心理素质等重要方面外，后期尤其要注重对教材知识的针对性解答，应当注意不同知识点的特殊性，不同问题在内容组织上应该有针对性。还要适当补充一些重大时政新闻，以提高高三学生对于高中政治的理解和运用能力。

海纳百川，有容乃大。备课组的合力打磨、专家与名师的亲临指导，此次联合教研既促进了我校青年教师的快速成长，又为2019级零诊复习指明了方向，还为2018级高三最后一个阶段的复习工作提供了宝贵经验，老师们深感意犹未尽、受益匪浅，期待着六月份两区的第三次的相聚！