喜报：外语组周小杭老师勇夺三项成都高新区英语主题赛课活动一等奖

2022年11月，成都高新区教育发展中心决定开展高二年级英语主题赛课活动，旨在加强新课改理论的深入学习，交流、展示“教学评一致”理论在实际课堂的运用，促进教师专业化发展。活动共分为两个阶段，第一阶段包含教学设计展示和说课展示，第二阶段为教师现场赛课展示。全区10所高中高二英语组各推荐1名教师参赛。

接到通知后，我校外语教研组联合高二英语备课组认真研读比赛文件，积极发动全体教师学习、交流“教学评一致”理论，并组织校内选拔比赛。高二英语备课组教师踊跃报名，竞争激烈。最终，根据报名教师提交的教学设计评比结果，教研组决定派出周小杭老师作为备课组代表参赛，全组教师出谋划策，共同帮助周小杭老师备赛。

作为外语特色学校，我校英语课堂教学注重培养学生语言运用能力和跨文化交际能力，课堂内外开展丰富多彩的语言实践活动，开阔学生思维和视野。作为全校最大的教研组之一，全体外语老师团结协作，互相学习，研学氛围浓厚。我校外语教研组对于外研版新教材的教学实践起步较早，全体英语教师积极参加省、市、区各级各类新教材培训活动，对新教材有较好的解读。

2022年11月21日，活动第一阶段的说课比赛在线上举办。在说课过程中，周小杭老师结合我校外语教研组在研课题《基于诊断测评的高中英语阅读微技能教学行动研究》成果，精准把握教学重难点，并在教学过程中密切关注学生在课堂中的主体地位，充分调动学生的积极性。

在第一阶段比赛中，周小杭老师展现了我校外语老师扎实的教学基本功和精益求精的研究态度。周小杭老师多次阅读理论书籍，不断修改、打磨教学设计。在周小杭老师的辛勤付出和外语教研组、高二英语备课组的共同打磨下，周小杭老师最终入围决赛，获得教学设计一等奖、说课一等奖。

好的教学理念能有效指导教学设计，有什么样的教学理念就会产生什么样的教学行为。为了推动“教学评一致”理论在日常教学中的落地，我校教师发展服务中心主任兼外语教学管理负责人王黎老师、外语教研组组长禹春艳老师、高二英语备课组王琪老师高度重视第二阶段的现场赛课环节。外语教研组积极创造条件帮助周小杭老师进行磨课、改进，组织无课老师去现场听课、评课、议课。

在第一次磨课过程中，高二英语备课组长王琪老师指出，课堂教学要调动学生的学习积极性，关注学习的自然发生，要让学生在每一节课中都有所收获。在第二次磨课过程中，教师发展服务中心主任兼外语教学管理负责人王黎老师就解读挖掘文本和如何凸显主题意义，落实立德树人方面提出宝贵建议。

在交流和建议中，周小杭老师虚心、合理采纳意见，并结合自身教学，利用课余时间及时做出了相应的调整。

2023年4月3日，第二阶段现场赛课环节在成都市中和中学举办。我校周小杭老师、成都市教科院附中万美玲老师、锦城一中余乐老师进行了现场赛课，成都市树德中学英语教研组长苟凌老师、高新区高二英语备课组长担任比赛评委。

周小杭老师利用视频和图片对比作为引入，激发学生的学习兴趣，以人类对鲨鱼的认识和感受变化为主线，层层深入，分析变化背后的原因和带来的影响，逐步引导学生认识到人类对鲨鱼误解的深层含义，并探讨可能的解决措施，最终教导学生“人与自然和谐相处”的意义。

在评课环节，评委老师高度评价了周小杭老师的课堂。他们指出，周小杭老师的教学设计逻辑结构清晰，课堂教学中学生积极参与。本堂课上，不仅有高效的师生评价，还引导学生进行有效的学习交流与同伴评价，课堂氛围良好。

最终，周小杭老师以总分第一的成绩获得现场课一等奖。

至此，2022年成都高新区“聚焦‘教学评一致’理论，深化高二阅读教学”主题赛课活动圆满落幕，周小杭老师荣获“教学设计一等奖”、“说课一等奖”、“现场课一等奖”三项大奖，充分体现了我校外语教研组的科研、教学实力和团结奋进的风貌。我校外语教研组将以本次赛课活动为契机，更进一步深化外语教学的研究和探索。在外语教研组老师的共同努力下，我校外语教学工作定将更上一个台阶。