家校共育齐聚力，行稳致远促成长——记成都高新区成外高级中学高2021级期末家长会

年级会议流程（一）由方超主任对本学期开展的教学和常规工作作出总结并对暑期规划提出建议。方主任首先带领家长们对本学期的教学、常规、以及德育实践工作做了简要回顾。方主任特别提到，为进一步贯彻党中央“立德树人”的根本指示以及提升学生综合素养，学校在本学期先后举办了“校园十佳歌手赛”、“综合校园文化艺术节”、“生产基地参观学习”等丰富的课外拓展活动。之后，方主任针对暑期规划向家长们提出一些实用的建议。方主任建议家长们暑假前几天适度给学生“放空”时间；之后抓住黄金时期与孩子们共同制定一个切实可行的暑假规划，如规范手机使用的时间段，方主任提议家长们让孩子学会一项实用技能，培养一项兴趣爱好，养成阅读、思考、运动的习惯；方主任鼓励家长让孩子们尝试做一些家务、志愿者活动或社会实践，让孩子体验一下生活的艰辛、父母的不易，从而学会知足感恩、培养学习动力。方主任表态年级将积极落实家校沟通，即使放暑假年级老师们也会与孩子们同在。

年级会议流程（二）对本学期获得“进步之星”、“理科学习标兵”、“文科学习标兵”的同学分别进行了颁奖和表彰，旨在树立榜样的力量，激励学生朝着自己的既定目标砥砺奋进。

年级会议流程（三），胡校发表讲话。胡校首先对各位家长的到来表示了欢迎和感谢，他简要叙述了学校一学年来的重大改观。他对成外本部和成外高新“七个一体化”作了详细阐述，着重提到了“制度一体化”，表态我校今后将有更加严格、规范的制度体系，做到“依法治校”；高度称赞了“教研一体化”，提到了本学期两校区同学科间开展的“联合教研”、“同课异构”、“集团评课”以及“青优杯决赛”等一系列活动，旨在促进教师们互相学习、提升专业技能。其次，胡校高度表扬了外语组近日取得的瞩目成就，提到我校英语课题组“基于整合学习的高中素养单元教学设计实践研究”省级子课题成功立项，标志着我校英语学科教研教学正不断创造优质教育典范，向高中英语学术尖端领域持续迈进。胡校强调学校积极响应并具体落实“五育并举”举措，即通过一系列劳动实践、艺体活动等丰富学生校园生活并提升学生的综合素养。最后，胡校鼓励家长们配合践行“家校共育”理念，相信学校的管理团队和教师团队，加强与老师们沟通，树立信心，努力帮助孩子们实现全面的个性化发展。