做好生涯规划，引领高考新变 —— 我校特邀彭陈莲教授开展《新高考背景下高中生涯规划教育实施策略与路径分享》讲座
做好生涯规划
引领高考新变
新高考即将到来，7月6日，我校特邀彭陈莲教授为全体老师举办了一场精彩绝伦的《新高考背景下高中生涯规划教育实施策略与路径分享》的专题讲座。
本次讲座由教师发展中心副主任王黎主持。彭陈莲教授是北京师范大学特邀讲师、西南大学特邀首席生涯讲师、青少年学业规划教练（NCDA），国际生涯规划师（BBC），高考志愿填报指导师，也是重庆市学科名师，重庆市精品课程《中学生职业生涯规划》负责人。她的讲座也妙趣横生、大有裨益，深受师生们的尊敬和喜爱。这次讲座彭老师为全体教师带来了一场“思想的盛宴”。
讲座开始前胡光华副校长作出重要指示，他指出，今年是“3+1+2”高考新模式来到四川的第一年，我们也将迎来新模式下的第一批新生，作为老师我们更要把控新高考的动向，帮助学生进行生涯规划。他希望，老师们能在彭陈莲教授的讲座中有所收获、有所思考，将讲座中学到的理念、策略、路径融到教学实践中去。他相信，在全体老师们的共同努力下，我校定会乘着新高考的浪潮，扬帆起航。
讲座中彭陈莲教授详细有趣地为老师解读何为生涯规划。她指出：生涯从本质上来说，是持续一生的过程；生涯规划是影响我们生涯发展的经济、社会、心理、教育、生理等各种因素的选择和创造。生涯教育必须要做到“知己——知彼——知己知彼”，引导学生认清自我、个人成长，同时教导他们了解社会、探索职业，提前认知感兴趣的大学专业、国家和社会发展大趋势，最后鼓励学生“决策行动、管理调整”。 教师就要教导孩子们在规划过程中不断反思，在体验中弄清自己的想法与能力，帮助他们找到真正适合自己的选择，不断调整自己的生涯方向，不断寻找自己的最高理想，客观规划自己心仪的人生目标。
面对即将到来的新高考，很多老师对“3+1+2”新高考模式选科感到迷茫，针对这一困惑，彭陈莲老师也进行了解读。她从高考新政、入口评测、过程开课和终端建议等四个方面的内容层层深入，对新高考和赋分体系进行了深入浅出的剖析。彭老师通过大量翔实的数据和案例，引导老师们理解了“设计高中三年备考策略远重于硬拼应试”的观点，使老师们深感收获颇丰，大有拨云见日、醍醐灌顶的感觉。
讲座过程中，彭老师时不时和与会老师进行了热烈的游戏互动，如左右手人格测试、1+2人格测试……在满堂欢笑声中，彭教授与老师们的距离被进一步拉近了。同时通过深度的互动，老师们也更好地理解了生涯规划，明白了不管是学生亦或是老师自己，都只有自我剖析、自我了解、自我定位，才能自我成长，最终才能实现自我价值的超越。
讲座中彭陈莲老师毫无保留分享了自己的宝贵经验。她激情满怀，亲切自然，分析问题高屋建瓴，事例讲解生动具体，给老师们带来了不一样的培训体验，在老师们的心里播下了生涯教育的种子，让全场老师如沐春风，受益匪浅，会场内爆发出一次次热烈的掌声。
最后，王黎副主任对本次讲座进行了总结。她对彭陈莲教授表示了衷心的感谢，彭陈莲教授的讲座干货满满让我们受益匪浅。借用彭教授的话“我们研究得越早、梳理得越早、就有更光明的未来”，她说，我们相信高新成外高级中学必有光明的未来。
在新的教育变革大潮前，这次讲座让老师们茅塞顿开，也相信我校的老师们一定会学以致用，将今天所学到的一些经验和方法运用到学生生涯规划教育上，致力于关注每一个学生的终身发展，为我校学生的人生选择、人生规划助力。