为帮助新进教师尽快适应工作环境,转变角色,3月28日上午,成都外国语学校高新校区在综合楼七楼办公室召开了新教师实习交流座谈会。副校长杜东老师、教学管理部副主任王建老师出席会议。学校22名新进教师参加了会议。会议由王建老师主持。

会上,副校长杜东老师结合个人工作经历,向与会老师分享了如何尽快通过自身努力成为一名合格教师的看法。他说,备课对上好一堂课十分重要,新进教师要认真学习领会新课程目标的精神,仔细研读教材,认真研究学情,研究成外高新的“高效课堂”,努力做到有目标引领,有问题生成。同时,还要学会逐层深入、循序渐进地引导学生。他还强调,新教师备课一定要备详案,多问为什么,透过现象看本质,挖掘问题的深度,拓展问题的广度,要学会博采众长。听课要做到“三看”,一看课前组织,二看教师引导,三看学生活动,努力打造“全员参与,师生互动”的活力课堂。杜校长希望,新进教师在今后的教学工作中,虚心好学,加强说课等教学能力的训练,积极与经验丰富的老师交流探讨教学心得,努力提高教学能力,提升课堂教学水平,力争成为一名教学能力突出、让学生信服的老师。

就新进教师如何进一步做好实习工作,王建老师提出了五点要求:一要严格落实备课、听课环节。多听课,不仅要听自己指导老师的课,也鼓励多听其他老师的课,甚至跨学科听课,做到教学相通,启发教学。还要认真备好课,多向指导老师学习。二要虚心求教,踏实学习。要向师父虚心取经,努力做到将大学期间储备的知识同高中课堂教学相结合,积累课堂教学经验,提高课堂教学能力。三要培养主人翁意识,主动作为。把自己当作成外高新这一大家庭中的一员,要迅速转变角色,树立主人翁意识。在日常工作中,要及时纠正学生的不良习惯,积极为学校的建设发展建言献策。既要做到“有事可做”,也要学会“找事去做”。四要加强师德师风的建设。“身正为师,学高为范”,要学会与学生、家长融洽地相处,要有师者的道德追求,努力做学生的良师益友。五要了解学生个体差异,研究学生特点,做到因材施教。

随后,新进教师也结合实习工作,踊跃发言,分享了自己的实习心得体会。英语组实习教师兰吉韵说,自己在实习中感受最多的便是幸福和温暖。领导的关心、便利周到的住宿、食堂的美食,都给自己留下了美好的记忆。学校每个岗位上的教职工都各司其职,各尽其责,心往一处想,劲往一处使。

文科组实习教师孙婷婷在教学与工作方面感触颇多,她说:“在教学上,我深感自身知识储备远远不够。在语文组的集体备课活动中,看到老师们说课时旁征博引,自信从容,我十分佩服,也感受到差距,因此以后一定要加强学习。在工作方面,我的指导老师林老师让我对‘细致’这个词有了更深刻的认识:教学指导细、研究学生细、生活照顾细,这些都是值得我学习的宝贵经验。”
理科组实习教师樊亚楠分享教学实习工作体会时说,作为理科的老师,我们一定要具备一定的专业素养,深入研究本学科的特点,能够做题,善于解题,这一点首先可以从日常多做多练中做起。另外我们还要勤于听课,多向学科指导老师学习。


会后,各位新老师表示:学校为我们提供了良好的学习平台、温馨的学习环境,优秀的指导老师们。我们应当珍惜实习时光,以优秀的师者为榜样,潜心钻研,砥砺前行,以更加踏实认真的态度去完成接下来的工作,不辜负学校对我们的用心栽培,不辜负三尺讲台的威严。