四方辐辏聚同道 八面来风启新程——成外高新新教师岗前培训纪实
最是一年春好处，蹄疾步稳追梦人
3月19日上午8点，成都外国语学校高新校区“2018年应届大学生教师岗前培训会”在学校综合楼七楼会议室隆重举行。学校领导、全体应届毕业的新教师和学校委派的新教师师父出席，会议由教学管理部副主任王建老师主持。
启动会——温馨宜人鼓舞人心
王建老师首先介绍了参会领导：校长李俊老师，副校长杜东老师，副校长张盛老师，学生工作部主任兼年级主任祝方敏老师，学校总务处兼信息中心主任聂传奇老师，学校办公室副主任郭玲伊老师，学校学工部副主任兰芳芳老师。随即一一介绍了跟岗学习活动（教学、班主任工作）的师徒双方。并诚挚地向来自不同著名高校的新大学生老师们表示热烈的欢迎。
校长李俊老师以温暖的话语欢迎新大学生们回家。他说道，成外高新虽然是一所新学校，但却是温暖的大家庭，践行的是“同道文化”。所谓“道”，是一种共同的价值观，是作为教育者的大情怀。正因为此，成外高新才能联结五湖四海的教师们，才能在半年之内让整个学校的校风发生翻天覆地的变化，让学生们发生巨大的蜕变。由此，他对新大学生们提出以下要求：加强师德建设；了解成外高新的办学理念；研究教育思想及理念，思考自己要成为怎样的教师。“教学有法而无常法”“它山之石可以攻玉”，要切实跟班听课，向师父们学习经验，强化基础，缩短差距，站稳讲台。现在正是年轻的时候，要充分发扬艰苦奋斗的精神，以最好的姿态迎接今年9月的到来！
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”分管教学的副校长杜东老师以一首《春日》欢迎新大学生们的到来。接着，他抛出两个问题：怎样成为一个合格、优秀乃至卓越的教师？要达到怎样的培训目的？对于前者，他提出了“三业五心”。五心即爱心、耐心、细心、慧心、进取心。“三业”即乐业、敬业、精业。子曰：“好之者不如乐之者”，只有对所从事的工作充满爱与情怀，才能做好工作，乐业是敬业的前提；“敬业者，专心致志，以事其业也”，敬业是一种品德，是教育中人格的具体体现，他希望大家能以一丝不苟、踏实认真的态度对待自己的工作，勤恳敬业，恪尽职守；对于精业，他提到了“桶碗理论”，要给学生一碗水，教师必须要有一池水，并且是一池活水。教师的职业是“传道受业解惑”，学高才能为师，要真正成为学生“智慧的化身”，必须具备六大能力，即备课能力、执行能力、信息技术能力、班级活动组织能力、科研能力和终身学习能力。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，杜校以刘禹锡的诗句作结，含蓄而诗意地表达了自己的期许与希冀。
“人与人之间由远及近，由不认识到认识，都是一种缘分。”分管英语教学的副校长张盛老师满怀深情的话语让人倍感温馨。他讲到三点：第一，不忘初心。每个人都对自己的人生理想向往过，憧憬过，希望将人生奉献在所热爱的事业上。但在过程中肯定会经历众多磨难，但千万不要忘了来时的初心，不要轻言放弃。第二，平台。我们的起点是成外高新，这是一个非常高的平台，它不止给我们以物质上的满足，更给予了精神上的支撑，要珍惜这个平台，努力提升自己。第三，团队。自当初三位校长决定创办成外高新，到如今成外高新的四方点赞、声名远扬，都离不开大家的同心同力、同道同德，离不开背后强大的团队力量。
王建老师宣布了岗前培训实施细则和具体要求。
在本次跟岗学习活动中担负“传帮带”责任的师父代表、语文备课组组长林成臣老师发言。他首先分享了自己刚工作时的困惑、苦闷与彷徨，一下子拉近了自己与大学生们的距离。接着他以自己身边发生的，和学生、家长之间的温暖故事为例，真切展现了教师这个职业带给他的发自内心深处的幸福感。他谦虚地表示，教无止境，师父们多的只是经验、阅历、理论，而徒弟们更多的是热血、青春、实干，“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，由此，他提出了几点建议：以诚心、精心、细心的学习态度，以勤学、勤问、勤看、勤听的学习方法，来实现自己成长、成熟、成名的目标。“站三尺讲台，拂两袖清风；授古今知识，获桃李满天下”，这是林老师对教师职业的诠释。
应届毕业的大学生老师代表、西南大学硕士研究生胡燕老师发言。“相聚2018成都，欢迎新教师回家”，初来乍到的我们刚进校园便被这条温暖的横幅深深感动，我们为成为这个温暖大家庭的一员感到欣喜与自豪。也深感压力，自己所学的知识也许还不能完全适应高中教学的要求，教学技能也许还不够熟练。因此，在接下来这一个多月的跟岗学习过程中，我们承诺做到以下几点：第一，热爱自己的职业。“教育植根于爱”，既然选择了从事教育工作，就要热爱自己的职业，热爱学生；第二，争当一名“好学”的学生。为了更好地教学，必须努力拓宽自身的知识面，不断学习充电，完善自身的知识储备，努力练就一身真功夫。第三，争当一名好徒弟。以诚心、耐心、细心的态度拜师，用勤学、勤问、勤看的方法提升教学水平，争取早日成为一名合格的人民教师；第四，争当学生的好榜样。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，教师必须以身作则，在潜移默化中以身垂范，引领学生踏上成才、成人、成功的道路。
培训会——高屋建瓴深入浅出
如沐春风里，但聆钟磬音！3月19日下午，26名新入职的应届毕业的大学生教师济济一堂，共同聆听了李俊校长的精彩讲座。李校长从教师的职业境界和师德建设、成外高新办学策略、高效课堂的营建三个方面，给年轻教师们上了生动而深刻的入职第一课。李校长的讲话案例丰富而引经据典，条分缕析而高屋建瓴，新教师们受益匪浅、感慨良多——
尽快适应角色转换，明确教师定位与方向，这是李校长对新教师们的殷切期望。他希望新大学教师们能尽快适应教师的身份，在实习过程中顺利地度过这个过渡环节，成长为一名合格的教师。李校进一步讲到教师的多重角色：教师是文化的传递者，是学生的榜样，是管理者，是父母，是朋友，也是学生的心理辅导者。聆听了李校对教师角色的解读，新大学生教师们感受到压力与责任的同时，也对自身角色与定位有了更清楚的认识。
数学老师樊亚楠对此谈到了自己的感悟：“我们要尽快放下学生时期的稚嫩，努力向老师这个神圣的身份转变，我也明白了教师这个身份所带来的责任、荣耀和影响。李校的谆谆教诲将指引着我们前进的方向，促进我们在今后教师的道路上越走越远！”
英语教师彭攀也对自己今后的发展方向有了思考：“李校长带来了学校对我们新教师队伍的关怀，用实事例证教给我们优秀的教学经验，为我们新入职的教师打下了坚实的基础，创立了全方位的楷模，更鼓励我们进行教学创新，我们将努力争当一名好老师，不负使命，全力以赴！”的确，角色转换是新大学生教师成长过程中关键的一环，李校细致而又全面的解读让新教师们在思想上有了清晰而准确的认识，以便在接下来的实习过程中去具体落实，促进新教师的成长与发展。
教师当有职业追求与道德追求，这是李校长对新教师们的谆谆告诫。李校长指出师者当有师者的境界追求，不做“庸师”，而当做“严师”、成“名师”、慕“大师”。
语文教师孙婷婷结合教师的知识分子本色谈了自己的理解，“在我看来，李校长指出的“庸师”问题令人警醒，我们当自觉抵制一些教师追求物质化、趣味庸俗化、学风空疏化的不良现象。坚守学院知识分子的岗位责任，精于教学、勤于反思、恒于研究。在教方法授知识，更应向学生传达积极健康、明朗向上的价值观念，彰显人民教师的知识分子本色。”
谈到教师的道德追求时，李校长提醒大家应当做“智慧的化身，道德的楷模，前进的灯塔”。提醒大家当对神圣的三尺讲台保持敬畏之心。
英语老师周小杭表示，“只有不断提升自己的综合水平，完善自己奉献自己，以身作则，才能不断发展并实现自己的价值，为学生带来模范作用，进而改变他们，让他们不断进步。我想要做到这几点不仅需要行动，更需要坚持不懈，需要长期以高标准严格要求自己并且付出实践。”
英语老师唐瑛樱感触颇深。“是的，人只有有了敬畏之心，才不会做出出格的事情；只有有了敬畏之心，心中才会有方向、行为准则和规范，才能约束自己，这种约束力不是来自于外部而是我们的内心；有了敬畏之心，才会让你为了三尺讲台踏踏实实备课，认认真真上课，勤勤恳恳工作。”是的，作为新教师，正当砥砺前行，望尽天涯之路，怀揣不悔之心，于灯火阑珊之处，彰显人民教师的本色与担当！
“唤醒生命内力，培养核心素养，奠基幸福人生”是成外高新卓尔不群的教育理念。李校长讲到，成外高新以“培养学生的终生竞争力”为办学目标，为社会培养文理兼备、中西合璧的优秀学生。通过李校长的生动而深入的讲解，新教师们对成外高新的办学理念有了更深刻的理解。
英语老师杨增丽谈到，“在当今的教育界，很多学校只重视学生的考试成绩，而忽略学生综合能力的培养，这样培养出来的学生进入社会后的竞争力必然处于劣势。李校长在注重给学生传授知识的同时，更加重视学生综合能力的培养。”干柳依老师也有所感悟，她说到：“今日李校长的讲座让我看到了成外高新对学生的尊重，对学生未来的深远考虑，这也是我信奉的教学理念，以后也定当在教学中孜孜践行。”的确，时代在发展和进步，我们的教育理念也必须不断更新和发展。成外高新这样一所充满生命活力、与时俱进的优秀学校，必将激发学生的潜能，助力学生打造一个更美好的未来。
此外，新教师们还针对李校长提出的高效课堂的特点、成外高新的校训解读、良好校风营建、校园文化建设等问题纷纷发表了自己的看法。大家一致表示，在成外高新这一温暖的大家庭中有贤者引路，我们当不忘初心、砥砺前行，共谱成外高新的新篇章！
……
为期一个多月的跟岗学习将从三月二十号正式开始，新教师们将在师父的引领下学习践行教学工作和班主任工作。
问渠那得清如许，为有源头活水来。四方辐辏，人才荟萃。成外高新的教师团队又注入了精英力量，聚力专业化成长的系统跟岗学习活动将为年轻教师们尽快适应新高考背景下的执业要求搭建广阔的平台，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。